【題目】某校在八年級（1）班學生中開展對于“我國國家公祭日”知曉情況的問卷調查．
問卷調查的結果分為A、B、C、D四類，其中A類表示“非常了解”；B類表示“比較了解”；C類表示“基本了解”；D類表示“不太了解”；班長將本班同學的調查結果繪制成下列兩幅不完整的統計圖．
請根據上述信息解答下列問題：
（1）該班參與問卷調查的人數有 人；補全條形統計圖；
（2）求出C類人數占總調查人數的百分比及扇形統計圖中
類所對應扇形圓心角的度數．
【答案】（1）50；（2）108°．
【解析】試題分析：（1）用B類的人數除以其所占的百分比可得到樣本容量；用樣本容量減去A、B、D類的人數可求得C類的人數，進而補全條形統計圖；
（2）用C類人數除以總人數得到C類人數占總調查人數的百分比；用A類人數除以總人數得到A類所占的百分比，然后乘以360°，即可得出A類所對應扇形圓心角的度數．
試題解析：解：（1）該班參與問卷調查的人數有：20÷40%=50（人），C類的人數為：50﹣15﹣20﹣5=10（人），條形統計圖補充如下：
（2）C類人數占總調查人數的百分比是：10÷50=20%，扇形統計圖中A類所對應扇形圓心角的度數是：15÷50×360°=108°．
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】王小方開了一家服裝店，專賣羽絨服，下表是去年一年各月的銷售量情況：
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
銷售量/件 | 120 | 90 | 40 | 10 | 6 | 4 |
月份 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 |
銷售量/件 | 3 | 5 | 3 | 120 | 80 | 120 |
(1)計算各季度的銷售量，并用一幅合適的統計圖表示；
(2)計算各季度的銷售量在全年銷售量中所占的百分比(精確到1%)，并用適當的統計圖表示；
(3)用一幅合適的統計圖表示各季度銷售量的變化情況.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市舉行“傳承好家風”征文比賽，已知每篇參賽征文成績記m分（60≤m≤100），組委會從1000篇征文中隨機抽取了部分參賽征文，統計了他們的成績，并繪制了如下不完整的兩幅統計圖表.
請根據以上信息，解決下列問題：
（1）征文比賽成績頻數分布表中c的值是________；
（2）補全征文比賽成績頻數分布直方圖；
（3）若80分以上（含80分）的征文將被評為一等獎，試估計全市獲得一等獎征文的篇數.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某廠商投產一種新型電子產品，每件制造成本為18元，試銷過程中發現，每月銷售量y（萬件）與銷售單價x（元）之間的關系可以近似地看作一次函數y＝－2x＋100．（利潤＝售價－制造成本）
（1）寫出每月的利潤z（萬元）與銷售單價x（元）之間的函數關系式；
（2）當銷售單價為多少元時，廠商每月能獲得350萬元的利潤？當銷售單價為多少元時，廠商每月能獲得最大利潤？最大利潤是多少？
（3）根據相關部門規定，這種電子產品的銷售單價不能高于32元，如果廠商要獲得每月不低于350萬元的利潤，那么制造出這種產品每月的最低制造成本需要多少萬元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知銳角三角形ABC內接于⊙O，AD⊥BC，垂足為D．
（1）如圖1， 
，BD＝DC，求∠B的度數；
（2）如圖2，BE⊥AC，垂足為E，BE交AD于點F，過點B作BG∥AD交⊙O于點G，在AB邊上取一點H，使得AH＝BG．求證：△AFH是等腰三角形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，分別以直角△ABC的斜邊AB，直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，F為AB的中點，DE與AB交于點G，EF與AC交于點H，∠ACB=90°，∠BAC=30°．給出如下結論：
①EF⊥AC；②四邊形ADFE為菱形；③AD=4AG；④FH=
BD
其中正確結論的為______（請將所有正確的序號都填上）．
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