七年級（1）班的四位同學參加數學知識競賽活動，分別獲得第一、二、三、四名，大家猜測誰得第幾名時，明明說：“甲得第一，乙得第二”；文文說：“甲得第二，丁得第四”；凡凡說：“丙得第二，丁得第三”.名次公布后，他們每人只猜對一半，那么甲、乙、丙、丁的名次順序為（ ）
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁
C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中數學 來源：2016屆初中數學湘教版七年級上第2章練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知
是兩位數，
是一位數，把接寫在的后面，就成為一個三位數.這個三位數可表示成（ ）
A.
B.
C.
D. 
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科目：初中數學 來源：2015屆甘肅嘉峪關四中-新城中學八年級上期末數學卷（解析版） 題型：解答題
下面是數學課堂的一個學習片斷．閱讀后，請回答下面的問題：
學習等腰三角形有關內容后，張老師請同學們交流討論這樣一個問題：“已知等腰三角形
的角
等于300，請你求出其余兩角”．
同學們經片刻的思考與交流后，李明同學舉手講：“其余兩角是300和1200”；
王華同說：“其余兩角是750和750”．還有一些同學也提出了不同的看法
．
（1）假如你也在課堂中，你的意見如何？為什么？
（2）通過上面數學問題的討論，你有什么感受？（用一句話表示）
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科目：初中數學 來源：2015屆甘肅嘉峪關四中-新城中學八年級上期末數學卷（解析版） 題型：填空題
已知a，b，c是三角形的三邊長，化簡：|a－b＋c|－|a－b－c|＝__________.
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