【題目】利用勾股定理可以在數(shù)軸上畫出表示
的點,請依據(jù)以下思路完成畫圖,并保留畫圖痕跡:
第一步:(計算)嘗試滿足
,使其中a,b都為正整數(shù).你取的正整數(shù)a=____,b=________;
第二步:(畫長為
的線段)以第一步中你所取的正整數(shù)a,b為兩條直角邊長畫Rt△OEF,使O為原點,點E落在數(shù)軸的正半軸上,
,則斜邊OF的長即為
.
請在下面的數(shù)軸上畫圖:(第二步不要求尺規(guī)作圖,不要求寫畫法)
第三步:(畫表示
的點)在下面的數(shù)軸上畫出表示
的點M,并描述第三步的畫圖步驟:_______________________________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,矩形
的頂點
在
軸的正半軸上,頂點
在
軸的正半軸上,
是
邊上的一點,
,
.反比例函數(shù)
在第一象限內(nèi)的圖像經(jīng)過點
,交
于點
,
.
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(1)求這個反比例函數(shù)的表達式,
(2)動點
在矩形
內(nèi),且滿足
.
①若點
在這個反比例函數(shù)的圖像上,求點
的坐標(biāo),
②若點
是平面內(nèi)一點,使得以
、
、
、
為頂點的四邊形是菱形,求點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠AFC,以下結(jié)論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC=90°—∠ABD;④∠BDC=
∠BAC,其中正確的結(jié)論有_____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點
在線段
上,
是線段
的中點.
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(1)在線段
上,求作點
,使
.
(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,
,
①若
,求
的長;
②若點
在線段
上,且
,請你判斷點
是哪條線段的中點,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OA1B1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA2B2;△OA2B2繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA3B3;△OA3B3繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA4B4;…;若點A1(1,0),B1(1,1),則點B4的坐標(biāo)是________,點B 2018的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點M的坐標(biāo)為(x1,y1),點N的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,以MN為邊構(gòu)造菱形,若該菱形的兩條對角線分別平行于x軸,y軸,則稱該菱形為邊的“坐標(biāo)菱形”,
(1)已知點A(2,0),B(0,2
),則以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的面積為 ;
(2)若點C(1,2),點D在直線y=5上,以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,求直線CD解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形
中,連接
,
為射線
上的一個動點(與點
不重合),連接
,
的垂直平分線交線段
于點
,連接
,
.
提出問題:當(dāng)點
運動時,
的度數(shù)是否發(fā)生改變?
探究問題:
(1)首先考察點
的兩個特殊位置:
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①當(dāng)點
與點
重合時,如圖1所示,
____________![]()
②當(dāng)
時,如圖2所示,①中的結(jié)論是否發(fā)生變化?直接寫出你的結(jié)論:__________;(填“變化”或“不變化”)
(2)然后考察點
的一般位置:依題意補全圖3,圖4,通過觀察、測量,發(fā)現(xiàn):(1)中①的結(jié)論在一般情況下_________;(填“成立”或“不成立”)
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(3)證明猜想:若(1)中①的結(jié)論在一般情況下成立,請從圖3和圖4中任選一個進行證明;若不成立,請說明理由.
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