【題目】計算：a(a2÷a)－a2＝____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列式子變形是因式分解的是( )
A. x2－2x－3＝x(x－2)－3
B. x2－2x－3＝(x－1)2－4
C. (x＋1)(x－3)＝x2－2x－3
D. x2－2x－3＝(x＋1)(x－3)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】目前中學生帶手機進校園現象越來越受到社會關注，針對這種現象，某校數學興趣小組的同學隨機調查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現象的態度（態度分為：A．無所謂；B．基本贊成；C．贊成；D．反對），并將調查結果繪制成頻數折線統計圖1和扇形統計圖2（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調查中，共調查了多少名中學生家長；
（2）求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數，并將圖1補充完整；
（3）根據抽樣調查結果，請你估計1萬名中學生家長中有多少名家長持反對態度；
（4）在此次調查活動中，初三（1）班和初三（2）班各有2位家長對中學生帶手機持反對態度，現從這4位家長中選2位家長參加學校組織的家�；顒樱昧斜矸ɑ虍嫎錉顖D的方法求選出的2人來自不同班級的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某餐廳中，一張桌子可坐6人，有如圖所示的兩種擺放方式：
（1）當有n張桌子時，兩種擺放方式各能坐多少人？
（2）一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐，但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個餐廳的經理，你打算選擇哪種方式來擺放餐桌？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，F為AB延長線上一點，點E在BC上，且AE=CF 
（1）求證：△ABE≌△CBF；
（2）若∠BAE=25°，求∠ACF的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】月球的直徑約為3476000米，將3476000用科學記數法表示應為（ �。�
A.0.3476×102
B.34.76×104
C.3.476×106
D.3.476×108
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