【題目】世界文化遺產(chǎn)長城總長約6 700 000m，用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）
A．6.7×105m B．6.7×10﹣5m
C．6.7×106m D．6.7×10﹣6m
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的對角線OB，AC相交于點(diǎn)D，且BE∥AC，AE∥OB，
（1）求證：四邊形AEBD是菱形；
（2）如果OA=3，OC=2，求出經(jīng)過點(diǎn)E的反比例函數(shù)解析式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小洪根據(jù)演講比賽中九位評委所給的分?jǐn)?shù)制作了如下表格：
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
8.5 | 8.3 | 8.1 | 0.15 |
如果去掉一個最高分和一個最低分，那么表格中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是（ ）.
A．平均數(shù) B．中位數(shù) C．眾數(shù) D．方差
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】三位老師周末到某家電專賣店購買冰箱和空調(diào)，正值該專賣店舉行“迎新春、大優(yōu)惠”活動，具體優(yōu)惠情況如下表：
購物總金額（原價(jià)） | 折扣率 |
不超過3000元的部分 | 九折 |
超過3000元但不超過5000元的部分 | 八折 |
超過5000元的部分 | 七折 |
（1）李老師所購物品的原價(jià)是6000元，李老師實(shí)際付 元
（2）已知張老師購買了兩件物品（一個冰箱和一個空調(diào)）共付費(fèi)4060元．請問這兩件物品的原價(jià)總共是多少元？
（3）碰巧同一天趙老師也在同一家專賣店購買了同樣的兩件物品．但趙老師上午去購買的冰箱，下 午去購買的空調(diào)，如此一來趙老師兩次付款總額比張老師多花費(fèi)了140元．已知此冰箱的原價(jià)比空調(diào)的原價(jià)要貴，求這兩件物品的原價(jià)分別為多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分，其對稱軸是x=﹣1，且過點(diǎn)（﹣3，0），下列說法：①abc＜0；②2a﹣b=0；③4a+2b+c＜0；④若（﹣5，y1），（
，y2）是拋物線上兩點(diǎn)，則y1＜y2，其中說法正確的是（ ）
A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知E、F分別為平行四邊形ABCD的對邊AD、BC上的點(diǎn)，且DE=BF，EM⊥AC于M，FN⊥AC于N，EF交AC于點(diǎn)O，求證：
（1）EM=FN；
（2）EF與MN互相平分．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A. 從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線叫點(diǎn)到直線的距離
B. 在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
C. 在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
D. 不相交的兩直線一定互相平行
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算：
（1）
﹣14
﹣
（2）
﹣3×
+
﹣（π+1）0×（
）﹣1
（3）（
﹣
）2﹣（+）（﹣）
（4）
﹣
+（3﹣
）（3+）
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