【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,D,E分別在AB,AC上,AD=AE,將△ADE繞點A逆時針任意旋轉.
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(1)發現:如圖2,連結BD,CE,若∠BAC=60°,D點恰在線段BE上,則∠BEC= °;
(2)探究:如圖3,連結BD,CE,并交于點F,求證:∠BFC=∠BAC;
(3)拓展:如圖4,若∠BAC=90°,AB=5,AD=2,連結CD,BE,請直接寫出四邊形BCDE的最大面積.
【答案】(1)60;(2)證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)首先可知
是等邊三角形,可得
,根據鄰補角的定義得
,又易證
,由三角形全等的性質得
,最后根據
即可得;
(2)由
定理可證
,由三角形全等的性質得
,如圖(見解析),設BD與AC的交點為點O,因
,根據三角形內角和定理即得證;
(3)分析可知,要使四邊形BCDE的最大面積,也就是要使
和
的面積最大,如圖(見解析),過點E作
,過點D作
交CA延長線于點G,易證
,由三角形全等的性質可得
,從而可得
和
的面積相等,所以現在要求的是
的最大面積,AC的長是定長,所以高GD要最大,可發現,當
繞點A旋轉到
時,GD取得最大值AD,此時四邊形BCDE由四個直角三角形組成,然后求其面積之和即可得出答案.
(1)由旋轉的性質得:![]()
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是等邊三角形
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又![]()
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又![]()
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故答案為:60;
(2)如圖,設BD與AC的交點為點O
由旋轉的性質得:![]()
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又![]()
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,即![]()
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在
中,由三角形內角和定理得:![]()
在
中,由三角形內角和定理得:![]()
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即
;
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(3)如圖,過點E作
,過點D作
交CA延長線于點G
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(旋轉的性質)
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又![]()
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由題意可知,要使四邊形BCDE的最大面積,也就是要使
和
的面積最大
因此只要
的面積最大即可
又因AC的長是定長,所以高GD要最大
當
繞點A旋轉到
時,GD取得最大值AD
此時四邊形BCDE由四個直角三角形組成
故四邊形BCDE的最大面積為:
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于一個函數,如果它的自變量 x 與函數值 y 滿足:當1≤x≤1 時,1≤y≤1,則稱這個函數為“閉 函數”.例如:y=x,y=x 均是“閉函數”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“閉函數”,且拋物線經過點 A(1,1)和點 B(1,1),則 a 的取值范圍是______________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=
的圖象經過點(﹣1,﹣2
),點A是該圖象第一象限分支上的動點,連結AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC,頂點C在第四象限,AC與x軸交于點D,當
時,則點C的坐標為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在
邊AB上有一點
(點
不與點
、點
重合),過點
作直線截
,使截得的三角形與
相似,滿足條件的直線共有( )
A. 2條 B. 3條 C. 4條 D. 5條
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形花草園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為
米的籬笆圍成.已知墻長為
米(如圖所示),設這個花草園垂直于墻的一邊長為
米.
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若花草園的面積為
平方米,求
;
若平行于墻的一邊長不小于
米,這個花草園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由;
當這個花草園的面積不小于
平方米時,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標為(3,
),點B的坐標為(6,0),將△AOB繞點B按順時針方向旋轉一定的角度后得到△A′O′B,點A的對應點A′在x軸上,則點O′的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
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(1)尺規作圖:作AB的垂直平分線MN交AC于點D,連接BD;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求∠DBC的度數。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學的許多發現都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.下面我們依次對
展開式的各項系數進一步研究發現,當
取正整數時可以單獨列成表中的形式:
例如,在三角形中第二行的三個數1,2,1,恰好對應
展開式中的系數,
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(1)根據表中規律,寫出
的展開式;
(2)多項式
的展開式是一個幾次幾項式?并預測第三項的系數;
(3)請你猜想多項式
取正整數)的展開式的各項系數之和(結果用含字母
的代數式表示);
(4)利用表中規律計算:
(不用表中規律計算不給分).
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