【題目】如圖，“回”字形的道路寬為1米，整個“回”字形的長為8米，寬為1米，一個人從入口點A沿著道路中央走到中點B，他共走了（ ）
A. 55米 B. 55.5米 C. 56米 D. 56.5米
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，O是AB邊上的一點，以O(shè)A為半徑的⊙O與邊BC相切于點E． 
（1）若AC=6，BC=10，求⊙O的半徑．
（2）過點E作弦EF⊥AB于M，連接AF，若∠AFE=2∠ABC，求證：四邊形ACEF是菱形．
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【題目】(1)觀察思考
如圖所示，線段AB上的點數(shù)與線段的總條數(shù)有如下關(guān)系：如果線段AB上有3個點，那么線段總條數(shù)為3；如果線段AB上有4個點，那么線段總條數(shù)為6；如果線段AB上有5個點，那么線段總條數(shù)為________．
3＝2＋1＝
6＝3＋2＋1＝
(2)模型構(gòu)建
如果線段上有m個點(包括線段的兩個端點)，那么共有________條線段．
(3)拓展應(yīng)用
8位同學(xué)參加班上組織的象棋比賽，比賽采用單循環(huán)制(即每兩位同學(xué)之間都要進行一場比賽)，那么一共要進行多少場比賽？
請將這個問題轉(zhuǎn)化為上述模型，并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問題．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)為了響應(yīng)國家發(fā)展足球的戰(zhàn)略方針，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，特舉辦全員參與的“足球比賽”，賽后，全校隨機抽查部分學(xué)生，其成績（百分制）整理分成5組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖，請根據(jù)所提供的信息解答下列問題：
成績頻數(shù)分布表
組別 | 成績（分） | 頻數(shù) |
A | 50≤x＜60 | 6 |
B | 60≤x＜70 | m |
C | 70≤x＜80 | 20 |
D | 80≤x＜90 | 36 |
E | 90≤x＜100 | n |
（1）頻數(shù)分布表中的m= ， n=；
（2）樣本中位數(shù)所在成績的級別是 ， 扇形統(tǒng)計圖中，E組所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是；
（3）若該校共有2000名學(xué)生，請你估計體育綜合測試成績不少于80分的大約有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB為一斜坡，其坡角為19.5°，緊挨著斜坡AB底部A處有一高樓，一數(shù)學(xué)活動小組量得斜坡長AB=15m，在坡頂B處測得樓頂D處的仰角為45°，其中測量員小剛的身高BC=1.7米，求樓高AD．
（參考數(shù)據(jù)：sin19.5°≈ 
，tan19.5°≈ 
，最終結(jié)果精確到0.1m）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）直線y=kx+4經(jīng)過點（1，2），求不等式kx+4≥0的解集．
（2）x取哪些正整數(shù)時，不等式 x+3>6 與 2x-1<10 都成立？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB＝BC，BE⊥AC于點E，AD⊥BC于點D，
∠BAD＝45°，AD與BE交于點F，連接CF.
（1）求證：BF＝2AE；
（2）若CD＝
，求AD的長.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把下列各數(shù)分類
﹣3，0.45， 
，0，9，﹣1，﹣1
，10，﹣3.14
（1）正整數(shù)：{ …}
（2）負(fù)整數(shù)：{ …}
（3）整數(shù)：{ …}
（4）分?jǐn)?shù)：{ …}．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果∠A和∠B互補，且∠A＞∠B，給出下列四個式子：①90°﹣∠B；②∠A﹣90°；③
（∠A+∠B）④（∠A﹣∠B）其中表示∠B余角的式子有_____．（填序號）
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