【題目】等腰三角形的一個(gè)外角是60°，則它的頂角的度數(shù)是__．
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】商場(chǎng)某柜臺(tái)銷(xiāo)售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元、120元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇，下表是近兩周的銷(xiāo)售情況：
銷(xiāo)售時(shí)段 | 銷(xiāo)售數(shù)量 | 銷(xiāo)售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 3臺(tái) | 4臺(tái) | 1200元 |
第二周 | 5臺(tái) | 6臺(tái) | 1900元 |
（進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變，利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入﹣進(jìn)貨成本）
（1）求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià)；
（2）若商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于7500元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共50臺(tái)，求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)？
（3）在（2）的條件下，商場(chǎng)銷(xiāo)售完這50臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)超過(guò)1850元的目標(biāo)？若能，請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 下列關(guān)于“1”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.1的絕對(duì)值是1B.1的倒數(shù)是1C.1的相反數(shù)是1D.1是最小的正整數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】研究“擲一枚圖釘，釘尖朝上”的概率，兩個(gè)小組用同一個(gè)圖釘做試驗(yàn)進(jìn)行比較，他們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：
(1)請(qǐng)你估計(jì)第一小組和第二小組所得的概率分別是多少？
(2)你認(rèn)為哪一個(gè)小組的結(jié)果更準(zhǔn)確？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)多邊形切去一個(gè)角后，形成的另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°，那么原多邊形的邊數(shù)為（ ）
A. 7 B. 7或8 C. 8或9 D. 7或8或9
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知,正比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),該函數(shù)解析式為________________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖①，在Rt△ ABC和Rt△CED中，∠ABC＝∠CED＝90°，點(diǎn)E在AC上．點(diǎn)D在BC上，點(diǎn)F為AD的中點(diǎn)，連接BF、EF.
圖①
觀察與發(fā)現(xiàn)：
(1)線段BF和EF的數(shù)量關(guān)系是_ _．
拓廣與探索：
(2)如圖，把圖①中的△CED繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)E落在邊BC的延長(zhǎng)線上，點(diǎn)F為AD的中點(diǎn)，則(1)中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否成立？若成立．請(qǐng)給予證明；若不成立．請(qǐng)說(shuō)明理由．
圖②
(3)如圖③，把圖①中的△CED繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)D落在邊AC上，點(diǎn)F為AD的中點(diǎn)，則(1)中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否還成立？若成立．請(qǐng)給予證明；若不成立．請(qǐng)說(shuō)明理由．
圖③
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分線DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，并且AF=CE．
（1）求證：四邊形ACEF是平行四邊形；
（2）當(dāng)∠B滿足什么條件時(shí)，四邊形ACEF是菱形？請(qǐng)回答并證明你的結(jié)論．
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