【題目】下列語句準確規范的是( )
A.直線a、b相交于一點m B.延長直線AB
C.反向延長射線AO(O是端點) D.延長線段AB到C,使BC=AB
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點A的坐標為(4，0)．點P是直線y=
x+3在第一象限內的點，過P作PM
x軸于點M，O是原點．
(1)設點P的坐標為(x, y)，試用它的縱坐標y表示△OPA的面積S；
(2)S與y是怎樣的函數關系?它的自變量y的取值范圍是什么?
(3)如果用P的坐標表示△OPA的面積S，S與x是怎樣的函數關系?它的自變量的取值范圍是什么?
(4)在直線y=
x+3上求一點Q，使△QOA是以OA為底的等腰三角形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】定義一種新運算“”，即mn＝（m+2）×3﹣n，例如23＝（2+2）×3﹣3＝9．根據規定解答下列問題：
(1)求6（﹣3）的值；
(2)通過計算說明6（﹣3）與（﹣3）6的值相等嗎？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB=AC，點D是BC的中點，點E在AD上.
(1)求證：BE=CE.
(2)如圖,若BE的延長線交AC于點F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45,原題設其它條件不變,求證：△AEF≌△BCF.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】楊陽同學沿一段筆直的人行道行走，在由A步行到達B處的過程中，通過隔離帶的空隙O，剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標語，其具體信息匯集如下：
如圖，AB∥OH∥CD，相鄰兩平行線間的距離相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD．垂足為D，已知AB=20米，請根據上述信息求標語CD的長度．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】請你根據萌萌所給的如圖所的內容，完成下列各小題． 
（1）若m※n=1，m※2n=﹣2，分別求m和n的值；
（2）若m滿足m※2≤0，且3m※（﹣8）＞0，求m的取值范圍．
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