Question

（2005•威海）為了解中學(xué)生的體能情況，某校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試．某同學(xué)將所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，列出下表
（未完成）：
（1）求出上表中m，n的值；
（2）一分鐘跳繩次數(shù)小于100的學(xué)生人數(shù)占被測(cè)試學(xué)生總數(shù)的百分之幾？
（3）這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)范圍內(nèi)并說(shuō)明理由．

分組（跳繩次數(shù)x）	頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）	頻  率
60≤x＜80	2
80≤x＜100		0.1
100≤x＜120	17	0.34
120≤x＜140		0.3
140≤x＜160	8	0.16
160≤x＜180	3	n
合計(jì)	m

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率，頻率=頻數(shù)÷總數(shù)計(jì)算；
（2）把前兩橫格的頻率相加后乘100%即可；
（3）根據(jù)中位數(shù)的概念判斷．
解答：解：（1）m=8÷0.16=50，
n=3÷50=O.06．

（2）第一小組的頻率為：2÷50=0.04，
一分鐘跳繩次數(shù)小于100的學(xué)生人數(shù)占被測(cè)試學(xué)生總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為：0.04+0.1=0.14=14%；

（3）本次測(cè)試共得到50個(gè)數(shù)據(jù)，將這些數(shù)據(jù)從小到大排列，中位數(shù)是第25，第26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)，
其中第一小組的頻數(shù)為2，即有2個(gè)數(shù)據(jù)；第二小組的頻數(shù)為0.1×50=5，即有5個(gè)數(shù)據(jù)；第三個(gè)小組的頻數(shù)為17，即有17個(gè)數(shù)據(jù)．前三個(gè)小組共有24個(gè)數(shù)據(jù)，第四小組的頻數(shù)為0.3×50=15，即有15個(gè)數(shù)據(jù)，第25，第26個(gè)數(shù)據(jù)落在第四個(gè)小組內(nèi)．
∴這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在120≤x＜140的范圍內(nèi)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中位數(shù)和頻率的定義．同時(shí)考查了讀統(tǒng)計(jì)圖的能力．