【題目】無論x，y為何值，x2＋y2－2x＋12y＋40的值都是( )
A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 0 D. 不確定
新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的方格紙中．
（1）作出△ABC關(guān)于MN對稱的圖形△A1B1C1；
（2）說明△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過怎樣的平移變換得到的？
（3）若點(diǎn)A在直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)為（﹣1，3），試寫出A1、B1、C2坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AD⊥MN于D，BE⊥MN于E；
（1）當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí)，求證：
①△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE．
（2）當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí)，△ADC與△CEB還會全等嗎？請直接回答會或不會；請直接猜想此時(shí)線段DE，AD，BE之間的數(shù)量關(guān)系,
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將4x2＋1再加上一項(xiàng)，不能化成(a＋b)2形式的是( )
A. 4x B. －4x C. 4x4 D. 16x4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】蘭新鐵路的通車，圓了全國人民的一個(gè)夢，坐上火車去觀賞青海門源百里油菜花海，感受大美青海獨(dú)特的高原風(fēng)光，暑假某校準(zhǔn)備組織學(xué)生、老師到門源進(jìn)行社會實(shí)踐，為了便于管理，師生必須乘坐在同一列高鐵上，根據(jù)報(bào)名人數(shù)，若都買一等座單程火車票需2340元，若都買二等座單程火車票花錢最少，則需1650元： 
西寧到門源的火車票價(jià)格如下表
運(yùn)行區(qū)間 | 票價(jià) | ||
上車站 | 下車站 | 一等座 | 二等座 |
西寧 | 門源 | 36元 | 30元 |
（1）參加社會實(shí)踐的學(xué)生、老師各有多少人？
（2）由于各種原因，二等座火車票單程只能買x張（參加社會實(shí)踐的學(xué)生人數(shù)＜x＜參加社會實(shí)踐的總?cè)藬?shù)），其余的須買一等座火車票，在保證每位參與人員都有座位坐并且總費(fèi)用最低的前提下，請你寫出購買火車票的總費(fèi)用（單程）y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有三種長度分別為三個(gè)連續(xù)整數(shù)的木棒，小明利用中等長度的木棒擺成了一個(gè)正方形，小剛用其余兩種長度的木棒擺出了一個(gè)長方形，則他們兩人誰擺的面積大？（ ）
A. 小剛 B. 小明 C. 同樣大 D. 無法比較
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在求1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38的值時(shí)，張紅發(fā)現(xiàn)：從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍，于是她假設(shè)：S＝1＋3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38 ①，然后在①式的兩邊都乘以3，得：3S＝3＋32＋33＋34＋35＋36＋37＋38＋39 ②，
②一①得：3S―S＝39－1，即2S＝39－1，
∴S＝
.
得出答案后，愛動(dòng)腦筋的張紅想：如果把“3”換成字母m（m≠0且m≠1），能否求出1＋m＋m2＋m3＋m4＋…＋m2016的值？如能求出，其正確答案是___________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】先化簡，再求值：
（1）
m﹣（ 
m﹣1）+3（4﹣m），其中m是最大的負(fù)整數(shù)．
（2）7a2b+（﹣4a2b+5c）﹣2（2a2b+3c），其中ab=1，a+c=5．
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