【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)里：﹣2.5，
，0，8，﹣2，
，0.7，
，﹣1.121121112…，
，0.
．
正數(shù)集合{ …}；
負(fù)數(shù)集合{ …}；
整數(shù)集合{ …}；
有理數(shù)集合{ …}；
無理數(shù)集合{ …}．
【答案】正數(shù)集合{
，8，
，0.7，
，0.
…}；
負(fù)數(shù)集合{﹣2.5，﹣2，
，﹣1.121121112…，…}；
整數(shù)集合{0，8，﹣2，…}；
有理數(shù)集合{﹣2.5，
，0，8，﹣2，0.7，，
，0.
，…}；
無理數(shù)集合{
，﹣1.121121112…，…}．
【解析】
試題分析：根據(jù)實(shí)數(shù)的定義及分類求解．
解：正數(shù)集合{，8，，0.7，，0.…}；
負(fù)數(shù)集合{﹣2.5，﹣2，，﹣1.121121112…，…}；
整數(shù)集合{0，8，﹣2，…}；
有理數(shù)集合{﹣2.5，，0，8，﹣2，0.7，，，0.，…}；
無理數(shù)集合{，﹣1.121121112…，…}．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)移動(dòng)5個(gè)單位后，表示的數(shù)為_________________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列等式正確的是（ ）
A. -︱3︱=︱-3︱ B. ︱3︱=︱-3︱
C. ︱-3︱=-3 D. -﹙-3﹚=-︱-3︱
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】圓內(nèi)接四邊形ABCD中，∠A、∠B、∠C的度數(shù)比是2︰3︰6，則∠D的度數(shù)是( )
A.67.5° B.135° C.110° D.112.5°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算題：
（1）（﹣23）+（﹣12）
（2）
（3）1+（﹣2）+|﹣3|﹣5
（4）（﹣4）×2×（﹣0.25）
（5）
（6）
（7）（﹣
）×42﹣0.25×（﹣8）×（﹣1）2011
（8）﹣22﹣6÷（﹣2）×
﹣|﹣9+5|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|．
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題：
①數(shù)軸上表示2和5兩點(diǎn)之間的距離是 ，數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點(diǎn)之間的距離是 ．
②數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離表示為 ．?dāng)?shù)軸上表示x和5的兩點(diǎn)之間的距離表示為 ．
③若x表示一個(gè)有理數(shù)，則|x﹣1|+|x+3|的最小值= ．
④若x表示一個(gè)有理數(shù)，且|x+3|+|x﹣2|=5，則滿足條件的所有整數(shù)x的是 ．
⑤若x表示一個(gè)有理數(shù)，當(dāng)x為 ，式子|x+2|+|x﹣3|+|x﹣5|有最小值為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，張明用17個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體，然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體，使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無縫隙的大長(zhǎng)方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要 個(gè)小立方體，王亮所搭幾何體的表面積為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC是等腰直角三角形，∠A=90°，點(diǎn)P、Q分別是AB、AC上的一動(dòng)點(diǎn)，且滿足BP=AQ，D是BC的中點(diǎn)．
（1）求證：△PDQ是等腰直角三角形；
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，四邊形APDQ是正方形，并說明理由．
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