【題目】如果兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)，積也是正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)（ ）
A.都是正數(shù)
B.都是負(fù)數(shù)
C.一正一負(fù)
D.符號(hào)不能確定
【答案】A
【解析】解：如果兩個(gè)有理數(shù)的積為正數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)為同號(hào)，且和也是正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)一定都是正數(shù)，故選A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解有理數(shù)的加法法則(有理數(shù)加法法則：1、同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加2、異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值3、一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù))，還要掌握有理數(shù)的乘法法則(有理數(shù)乘法法則：1、兩數(shù)相乘，同號(hào)為正，異號(hào)為負(fù)，并把絕對(duì)值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因式為零，積為零；各個(gè)因式都不為零，積的符號(hào)由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某食品零售店為食品廠代銷(xiāo)一種面包，未售出的面包可退回廠家，經(jīng)統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售情況發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這種面包單價(jià)定為7角時(shí)，每天賣(mài)出160個(gè)，在此基礎(chǔ)上，這種面包單價(jià)每提高1角，該零售店每天就會(huì)少賣(mài)出20個(gè)，該零售店每個(gè)面包的成本是5角．
（1）如果每天賣(mài)出面包100個(gè)，那么這種面包的單價(jià)定為。這天賣(mài)面包的利潤(rùn)是。
（2）如果每天銷(xiāo)售這種面包獲得的利潤(rùn)是48元，那么這種面包的單價(jià)是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列命題是假命題的是（ ）
A.互補(bǔ)的兩個(gè)角不能都是銳角
B.兩直線(xiàn)平行，同位角相等
C.若a∥b，a∥c，則b∥c
D.同一平面內(nèi)，若a⊥b，a⊥c，則b⊥c
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各式可以用平方差公式計(jì)算的是（ ）
A.（m+n）﹣（m﹣n）
B.（2x+3）（3x﹣2）
C.（﹣4x﹣3）（4x﹣3）
D.（a2﹣2bc2）（a2+2b2c）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你舉出利用圓柱體、長(zhǎng)方體的表面能展開(kāi)成平面圖形的原理，在生產(chǎn)和生活中做圓柱形和長(zhǎng)方體用品的實(shí)例．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知a＞b，則下列不等式中不正確的是（ ）
A.4a＞4b
B.﹣a+4＞﹣b+4
C.﹣4a＜﹣4b
D.a﹣4＞b﹣4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列調(diào)査中，適合采用普査方式的是（ ）
A. 對(duì)大運(yùn)河水質(zhì)情況的調(diào)査 B. 對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)査
C. 對(duì)某班50名同學(xué)體重情況的調(diào)査 D. 對(duì)某類(lèi)煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)査
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察下面的三行數(shù)：
2,4,6,8,10,12，···； ①
3,5,7,9,11,13，···； ②
6,12,18,24,30,36，···； ③
（1）第①行數(shù)按什么規(guī)律排列？
（2）第②，③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系？
（3）取每行數(shù)的第n個(gè)數(shù)，用含n的式子表示出每行數(shù)的第n個(gè)數(shù)（共三個(gè)），計(jì)算這三個(gè)式子的和。當(dāng)n=100時(shí)，求此和的值。
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