【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,拋物線
的對稱軸為直線
,將直線
繞著點
順時針旋轉
的度數后與該拋物線交于
兩點(點
在點
的左側),點
是該拋物線上一點
![]()
(1)若
,求直線
的函數表達式
(2)若點
將線段分成
的兩部分,求點
的坐標
(3)如圖②,在(1)的條件下,若點
在
軸左側,過點
作直線
軸,點
是直線
上一點,且位于
軸左側,當以
,
,
為頂點的三角形與
相似時,求
的坐標
【答案】(1)
;(2)
或
;(3)
,
,
,![]()
【解析】
(1)根據題意易得點M、P的坐標,利用待定系數法來求直線AB的解析式;
(2)分
和
兩種情況根據點A、點B在直線y=x+2上列式求解即可;
(3)分
和
兩種情況,利用相似三角形的性質列式求解即可.
(1)如圖①,設直線AB與x軸的交點為M.
![]()
∵∠OPA=45°,
∴OM=OP=2,即M(-2,0).
設直線AB的解析式為y=kx+b(k≠0),將M(-2,0),P(0,2)兩點坐標代入,得
,
解得,
.
故直線AB的解析式為y=x+2;
(2)①![]()
設![]()
(a>0)
∵點A、點B在直線y=x+2上和拋物線y=x2的圖象上,
∴
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
解得,
,
(舍去)
![]()
②![]()
設![]()
(a>0)
∵點A、點B在直線y=x+2上和拋物線y=x2的圖象上,
∴
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
解得:
,
(舍去)
![]()
綜上
或![]()
(3)
,![]()
,![]()
①![]()
![]()
此時
,
關于
軸對稱,
為等腰直角三角形
![]()
![]()
②![]()
![]()
此時
滿足,左側還有
也滿足
![]()
,
,
,
四點共圓,易得圓心為
中點![]()
設
,![]()
∵![]()
![]()
![]()
且不與
重合
![]()
,![]()
![]()
為正三角形,
![]()
過
作
,則
,![]()
![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
解得,![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
解得,![]()
∴![]()
綜上所述,滿足條件的點M的坐標為:
,
,
,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,D為弦BC的中點,延長OD交弧BC于點E,點F為OD的延長線上一點且滿足∠OBC=∠OFC,
(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)若四邊形ACFD是平行四邊形,求sin∠BAD的值.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別為A(-2,4),B(4,4),C(6,0).
(1)△ABC的面積是 .
(2)請以原點O為位似中心,畫出△A'B'C',使它與△ABC的相似比為1:2,變換后點A、B的對應點分別為點A'、B',點B'在第一象限;
(3)若P(a,b)為線段BC上的任一點,則變換后點P的對應點P' 的坐標為 .
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,是一建筑物造型的縱截面,曲線
是拋物線的一部分,該拋物線開口向右、對稱軸正好是水平線
,
,
是與水平線
垂直的兩根支柱,
米,
米,
米.
(1)如圖1,為了安全美觀,準備拆除支柱
、
,在水平線
上另找一點
作為地面上的支撐點,用固定材料連接
、
,對拋物線造型進行支撐加固,用料最省時點
,
之間的距離是_________.
(2)如圖2,在水平線
上增添一張
米長的椅子
(
在
右側),用固定材料連接
、
,對拋物線造型進行支撐加固,用料最省時點
,
之間的距離是_______________.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為∠ABC的邊
上的一點,過點O作OM⊥AB于點
,到點
的距離等于線段OM的長的所有點組成圖形
.圖形W與射線
交于E,F兩點(點在點F的左側).
![]()
(1)過點
作
于點
,如果BE=2,
,求MH的長;
(2)將射線BC繞點B順時針旋轉得到射線BD,使得∠![]()
,判斷射線BD與圖形
公共點的個數,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數
的圖像與x軸相交于點A,與y軸相交于點B,二次函數
圖像經過點A、B,與x軸相交于另一點C.
(1)求a、b的值;
(2)在直角坐標系中畫出該二次函數的圖像;
(3)求∠ABC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點D,連接AD.過點D作DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)當⊙O半徑為3,CE=2時,求BD長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,以AC為直徑的⊙O交AB于點D,點E為弧AD的中點,連接CE交AB于點F,且BF=BC.
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(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,
=
,求CE的長.
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