【題目】下列計算正確的是( )
A. b3b3=2b3 B. （a+b）2=a2+b2
C. （a5）2=a10 D. a–（b+c）=a–b+c
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，四邊形ABCD的四個頂點的坐標分別為A（0，0）、B（9，0）、C（7，5）、D（2，7）．
（1）試計算四邊形ABCD的面積；
（2）若將該四邊形各頂點的橫坐標都加2，縱坐標都加3，其面積怎么變化？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在學習了二次根式后，小明同學發現有的二次根式可以寫成另一個二次根式的平方的形式.
比如： 
.善于動腦的小明繼續探究：
當
為正整數時，若
，則有
，所以
， 
.
請模仿小明的方法探索并解決下列問題：
（1）當
為正整數時，若
，請用含有
的式子分別表示
，得： 
， 
；
（2）填空： 
- 
；
（3）若
，且
為正整數，求
的值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在等腰Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=CB=2，點D為AC的中點，點E，F分別是線段AB，CB上的動點，且∠EDF=90°，若ED的長為m，則△BEF的周長是______（用含m的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的正方形網格中，每個小正方形的邊長為1，格點三角形ABC（頂點是網格線的交點的三角形）的頂點A，C的坐標分別為（
， 
），（
， 
）．
（1）請在如圖所示的網格平面內，作出平面直角坐標系；
（2）請作出
關于
軸對稱的
；
（3）寫出點
的坐標為___ __；
（4）△ABC的面積為__ _ ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為給研究制定《中考改革實施方案》提出合理化建議，教研人員對九年級學生進行了隨機抽樣調查，要求被抽查的學生從物理、化學、政治、歷史、生物和地理這六個選考科目中，挑選出一科作為自己的首選科目，將調查數據匯總整理后，繪制出了如圖的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中信息解答下列問題：
（1）被抽查的學生共有多少人？
（2）將折線統計圖補充完整；
（3）我市現有九年級學生約40000人，請你估計首選科目是物理的人數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AOB是一條直線，OC是∠AOD的平分線，OE 是∠BOD的平分線.
（1）若∠AOE=140°，求∠AOC的度數；
（2）若∠EOD :∠COD=2 : 3，求∠COD的度數.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下面的說法正確的是( )
A.有理數的絕對值一定比0大
B.有理數的相反數一定比0小
C.如果兩個數的絕對值相等，那么這兩個數相等
D.互為相反數的兩個數的絕對值相等
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