【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以A(2,0),B(0,t)為頂點作等腰直角△ABC(其中∠ABC=90°,且點C落在第一象限內(nèi)),則點C關于y軸的對稱點C’的坐標為___.(用t的代數(shù)式表示)
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【題目】如圖所示,MN是⊙O的切線,B為切點,BC是⊙O的弦且∠CBN=45°,過C的直線與⊙O,MN分別交于A,D兩點,過C作CE⊥BD于點E.、![]()
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若∠D=30°,BD=4,求⊙O的半徑r.
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【題目】(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=
,D是BC的中點,E是AD的中點.過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.
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(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積.
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【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,已知點A(-5,0),B(5,0),D(2,7).
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(1)若點C為AD與y軸的交點,求C點的坐標;【提示:設C點的坐標為(0,x)】
(2)動點P從B點出發(fā)以每秒1個單位的速度沿BA方向運動,同時動點Q從C點出發(fā),也以每秒1個單位的速度沿y軸正半軸方向運動.(當P點運動到A點時,兩點都停止運動,如圖②所示).設從出發(fā)起運動了x秒.
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①請用含x的代數(shù)式分別表示P、Q兩點的坐標;
②當x=2時,y軸上是否存在一點E,使得△AQE的面積與△APQ的面積相等?若存在,求E點的坐標,若不存在,說明理由.
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【題目】把下列各數(shù)分別填入它所屬于的集合的括號內(nèi).
9,
,+4.3,|﹣0.5|,﹣(+7),18%,(﹣13)4,﹣6,0.
正分數(shù)集合{_________}
負分數(shù)集合{_________}
負整數(shù)集合{__________}
非負整數(shù)集合{________}.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,將△ABC繞著點B旋轉的△A′BC′,點A的對應點A′,點C的對應點C′.如果點A′在BC邊上,那么點C和點C′之間的距離等于多少 . ![]()
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【題目】新學期伊始,學校聯(lián)系廠家出售作業(yè)本,若學生在學校購買每個作業(yè)本1.5元,去校外的商店購買每個作業(yè)本2元.學校對學生一學期使用作業(yè)本的數(shù)量進行了調查,收集了30個學生一學期使用作業(yè)本的數(shù)據(jù),整理繪制成如圖的條形統(tǒng)計圖:![]()
若學校在開學時要求每位學生在校一次性購買18個作業(yè)本,設x表示學生本學期使用作業(yè)本的數(shù)量,y表示購買作業(yè)本的費用(單位:元).
(1)寫出x≤18和x>18時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)在上述頻數(shù)直方圖中,當使用作業(yè)本的頻率不小于0.5時,最少需要購買幾個作業(yè)本;
(3)利用上述頻數(shù)直方圖,計算這30名學生平均使用作業(yè)本的費用.
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【題目】在2016年龍巖市初中體育中考中,隨意抽取某校5位同學一分鐘跳繩的次數(shù)分別為:158,160,154,158,170,則由這組數(shù)據(jù)得到的結論錯誤的是( )
A.平均數(shù)為160
B.中位數(shù)為158
C.眾數(shù)為158
D.方差為20.3
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【題目】百年大計,教育為本.為了讓貧困地區(qū)的孩子也能接受公平、有質量的教育,某中學學生積極響應號召,計劃向某山區(qū)貧困中小學生進行捐助,捐助總人數(shù)為23名.資助一名中學生的學習費用需
元,一名小學生的學習費用需
元,初中各年級學生捐款數(shù)額與其恰好捐助貧困中學生和小學生人數(shù)的部分情況如下表:
年級 | 捐款數(shù)額(元) | 捐助貧困中學生人數(shù)(名) | 捐助貧困小學生人數(shù)(名) |
初一年級 | 4000 | 2 | 4 |
初二年級 | 4200 | 3 | 3 |
初三年級 | 7400 |
(1)求
的值;
(2)初三學生的全部捐款用于解決余下(部分或全部)的貧困中小學生的學習費用,求初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數(shù).
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