【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,其中AC+BD=14,CD=5.
(1)若四邊形ABCD是平行四邊形,則△OCD的周長為_____________;
(2) 若四邊形ABCD是矩形,則AD的長為_____________;
(3) 若四邊形ABCD是菱形,則菱形的面積為___________.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉,每次翻轉60°,連續翻轉2014次,點B的落點依次為B1,B2,B3,…,則B2014的坐標為 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們都知道無限不循環小數是無理數,而無限循環小數是可以化成分數的。例如
(3為循環節)是可以化成分數的,方法如下:
令
①
則
②
②-①得![]()
![]()
![]()
所以
可以化成分數為![]()
請你閱讀上面材料完成下列問題:
(1)
(
)化成分數是 .
(2)請你將
(
)化為分數.
(3)請你將
(
)化為分數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某食品廠從生產的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數來表示,記錄如下表:
與標準質量的差值 |
|
| 0 | 1 | 3 | 6 |
袋 數 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)這批樣品的平均質量比標準質量多還是少?多或少幾克?
(2)若每袋標準質量為450克,則抽樣檢測的總質量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在解決數學問題的過程中,我們常用到“分類討論”的數學思想,下面是運用分類討論的數學思想解決問題的過程,請仔細閱讀,并解答題目后提出的(探究).
(提出問題)兩個有理數a、b滿足a、b同號,求
的值.
(解決問題)解:由a、b同號,可知a、b有兩種可能:①當a,b都正數;②當a,b都是負數.①若a、b都是正數,即a>0,b>0,有|a|=a,|b|=b,則
=
=1+1=2;②若a、b都是負數,即a<0,b<0,有|a|=﹣a,|b|=﹣b,則
=
=(﹣1)+(﹣1)=﹣2,所以
的值為2或﹣2.
(探究)請根據上面的解題思路解答下面的問題:
(1)兩個有理數a、b滿足a、b異號,求
的值;
(2)已知|a|=3,|b|=7,且a<b,求a+b的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD的兩條對稱軸為坐標軸,點A的坐標為(2,1).一張透明紙上畫有一個點和一條拋物線,平移透明紙,這個點與點A重合,此時拋物線的函數表達式為y=x2 , 再次平移透明紙,使這個點與點C重合,則該拋物線的函數表達式變為( )
A.y=x2+8x+14
B.y=x2-8x+14
C.y=x2+4x+3
D.y=x2-4x+3
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(如圖(1),在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點E是射線CD上的一個動點,把△BCE沿BE折疊,點C的對應點為F.
(1)若點F剛好落在線段AD的垂直平分線上時,求線段CE的長;
(2)若點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,求線段CE的長;
(3)當射線AF交線段CD于點G時,請直接寫出CG的最大值 .
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】交通工程學理論把在單向道路上行駛的汽車看成連續的液體,并用流量、速度、密度三個概念描述車流的基本特征。其中流量q(輛/小時)指單位時間內通過道路指定斷面的車輛數;速度v(千米/小時)指通過道路指定斷面的車輛速度;密度(輛/千米)指通過道路指定斷面單位長度內的車輛數,為配合大數據治堵行動,測得某路段流量q與速度v之間的部分數據如下表:
速度v(千米/小時) | … | 5 | 10 | 20 | 32 | 40 | 48 | … |
流量q(輛/小時) | … | 550 | 1000 | 1600 | 1792 | 1600 | 1152 | … |
(1)根據上表信息,下列三個函數關系式中,刻畫q,v關系最準確的是(只需填上正確答案的序號)①
②
③ ![]()
(2)請利用(1)中選取的函數關系式分析,當該路段的車流速為多少時,流量達到最大?最大流量是多少?
(3)已知q,v,k滿足
,請結合(1)中選取的函數關系式繼續解決下列問題:
①市交通運行監控平臺顯示,當
時道路出現輕度擁堵,試分析當車流密度k在什么范圍時,該路段出現輕度擁堵;
②在理想狀態下,假設前后兩車車頭之間的距離d(米)均相等,求流量q最大時d的值
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設x是正實數,我們用{x}表示不小于x的最小正整數,如{0.7}=1,{2}=2,{3.1}=4,在此規定下任一正實數都能寫成如下形式:x={x}-m,其中O≤m<l.
(1)直接寫出{x}與x,x+1的大小關系:
(2)根據(1)中的關系式,求滿足{2x-1}=3的x的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com