在一幅長8分米，寬6分米的矩形風景畫（如圖①）的四周鑲寬度相同的金色紙邊，制成一幅矩形掛圖（如圖②）．如果要使整個掛圖的面積是80平方分米，求金色紙邊的寬．
科目：初中數學 來源： 題型：
八年級學生小明是一個喜歡思考問題而又樂于助人的好學生，一天鄰居家讀小學的小李，請他幫忙檢查作業：
7×9＝63；8×8＝64；
11×13＝143；12×12＝144；
24×26＝624；25×25＝625.
小明仔細檢查后，夸小李聰明，作業全對了！小明還從這幾題中發現了一個規律，你知道小明發現了什么規律嗎？請用字母表示這一規律，并說明它的正確性．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，正方形ABCD中，AB＝8cm，對角線AC，BD相交于點O，點E，F分別從B，C兩點同時出發，以1cm/s的速度沿BC，CD運動，到點C，D時停止運動．設運動時間為t(s)，△OEF的面積為S(cm2)，則S(cm2)與t(s)的函數關系可用圖象表示為
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A B C D
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科目：初中數學 來源： 題型：
在平面直角坐標系xOy中，二次函數
的圖象與x軸負半軸交于點A，與y軸交于點B（0，4），已知點E（0，1）．
（1）求m的值及點A的坐標；
（2）如圖，將△AEO沿x軸向右平移得到△A′E′O′，連結A′B、BE′．
①當點E′落在該二次函數的圖象上時，求AA′的長；
②設AA′=n，其中0＜n＜2，試用含n的式子表示A′B2+BE′2，并求出使
A′B2+BE′2取得最小值時點E′的坐標；
③當A′B+BE′取得最小值時，求點E′的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形 ，且AB>CE．
（1）如圖1，連接BG、DE．求證：BG=DE；
（2）如圖2，如果正方形ABCD的邊長為
，將正方形CEFG繞著點C旋轉到某一位置時恰好使得C
G//BD，BG=BD.
①求
的度數；
②請直接寫出正方形CEFG的邊長的值.
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．求BC的長．
是⊙
的切線， 
為切點，
的延長線交⊙
點，連接
，若
，
，則
等于( ) A. 4 B.6 C. 
D. 
．若AB＝6，DC＝4，PD＝2，求PB的長．