【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-2，-4)位于( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】C
【解析】
根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可．
∵-2＜0， -4＜0，
∴點(diǎn)P(-2，-4)位于第三象限．
故選C．
狀元及第系列答案
同步奧數(shù)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明從今年1月初起刻苦練習(xí)跳遠(yuǎn)，每個(gè)月的跳遠(yuǎn)成績(jī)都比上一個(gè)月有所增加，而且增加的距離相同．2月份，5月份他的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別為4.1m，4.7m．請(qǐng)你算出小明1月份的跳遠(yuǎn)成績(jī)以及每個(gè)月增加的距離．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知等腰三角形其中一個(gè)內(nèi)角為70°，那么這個(gè)等腰三角形的頂角度數(shù)為（ ）
A. 70° B. 70°或55° C. 40°或55° D. 70°或40°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為養(yǎng)成學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣，各學(xué)校普遍開(kāi)展了“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”課外閱讀活動(dòng)．某校為了解七年級(jí)1200名學(xué)生課外日閱讀所用時(shí)間情況，從中隨機(jī)抽查了部分同學(xué)，進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì)，整理并繪制出不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答問(wèn)題：
（1）表中
，
；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分；
（3）樣本中，學(xué)生日閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)落在第 組；
（4）請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生日閱讀量不足1小時(shí)的人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“低碳環(huán)保、綠色出行”的理念得到廣大群眾的接受，越來(lái)越多的人喜歡選擇自行車(chē)作為出行工具．小軍和爸爸同時(shí)從家騎自行車(chē)去圖書(shū)館，爸爸先以150米/分的速度騎行一段時(shí)間，休息了5分鐘，再以
米/分的速度到達(dá)圖書(shū)館．小軍始終以同一速度騎行，兩人行駛的路程
（米）與時(shí)間
（分鐘）的關(guān)系如圖．請(qǐng)結(jié)合圖象，解答下列問(wèn)題：
（1）
；
；
；
（2）若小軍的速度是120米/分，求小軍在圖中與爸爸第二次相遇時(shí)，距圖書(shū)館的距離；
（3）在（2）的條件下，爸爸自第二次出發(fā)至到達(dá)圖書(shū)館前，何時(shí)與小軍相距100米？
（4）若小軍的行駛速度是
米/分，且在圖中與爸爸恰好相遇兩次（不包括家、圖書(shū)館兩地），請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)，以下各題的結(jié)論正確的是（ �。�
A.若a≥b，則5b≤5aB.若b﹣3a＞0，則b＜3a
C.若﹣5x≥20，則x≥﹣4D.若a≤b，則ac≤bc
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.－1的相反數(shù)是1
B.－1的倒數(shù)是1
C.－1的平方根是±1
D.－1是無(wú)理數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校決定加強(qiáng)羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，每位同學(xué)必須且只能選擇一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，對(duì)該校學(xué)生隨機(jī)抽取
進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
羽毛球 | 30 |
籃球 |
|
乒乓球 | 36 |
排球 |
|
足球 | 12 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息解答下列問(wèn)題：
(1)頻數(shù)分布表中的
，
；
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“排球”所在的扇形的圓心角為 度；
(3)全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運(yùn)動(dòng)？
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