【題目】直線 
與 
軸、 
軸分別交于點 
和點 
，
是 
上的一點，若將 
沿 
折疊，點 恰好落在 軸上的點 
處，則直線 的解析式為________________．
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【題目】如圖，在ABCD中，CE平分∠BCD，且交AD于點E，AF∥CE，且交BC于點F．
（1）求證：△ABF≌△CDE；
（2）如圖，若∠B=52°，求∠1的大小．
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【題目】某面粉廠從生產的袋裝面粉中抽出樣品20袋，檢測每袋的質量是否符合標準，超過、不足的部分分別用正、負數來表示，記錄如下表：
與標準質量的差值（單位：千克） | －0.3 | －0.2 | －0.1 | 0 | 0.1 | 0.2 |
袋數 | 3 | 2 | 4 | 6 | 3 | 2 |
（1）這批樣品中最多的一袋比最少的一袋多多少千克？
（2）這20袋面粉的總質量比標準的質量多（或少）多少千克？
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【題目】幾何計算：
如圖，已知∠AOB=40°，∠BOC=3∠AOB，OD平分∠AOC，求∠COD的度數．
解：因為∠BOC=3∠AOB，∠AOB=40°
所以∠BOC=__________°
所以∠AOC=__________ + _________
=__________° + __________°
=__________°
因為OD平分∠AOC
所以∠COD=
__________=__________°
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【題目】如圖，已知A，O，B三點在同一條直線上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．
（1）若∠BOC=62°，求∠DOE的度數；
（2）若∠BOC=α，求∠DOE的度數；
（3）通過（1）(2)的計算，你能總結出什么結論,直接簡寫出來，不用說明理由.
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【題目】學校初一年級參加社會實踐課，報名第一門課的有x人，第二門課的人數比第一門課的
少20人，現在需要從報名第二門課的人中調出10人學習第一門課，那么用含x的式子解答下題．
（1）報兩門課的共有多少人？
（2）調動后，報名第一門課比報名第二門課多多少人？計算出代數式后，請選擇一個你覺得合適的x值代入，并求出具體人數．
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【題目】將
的邊
繞點
順時針旋轉
得到
，邊
繞點逆時針旋轉
得到
，
，連接
，作
的中線
．
圖① 圖② 圖③
（初步感知）
(1)如圖①，當
，
時，的長為 ；
（探究運用）
(2)如圖②，為任意三角形時，猜想與
的數量關系，并證明．
（應用延伸）
(3)如圖③，已知等腰
，
，延長到
，延長
到
，使
，將
繞點
順時針旋轉一周得到
，連接
、
，若
，求的長度(用含
、
的代數式表示)．
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【題目】
朗讀者
自開播以來，以其厚重的文化底蘊和感人的人文情懷，感動了數以億計的觀眾，岳池縣某中學開展“朗讀”比賽活動，九年級
、
班根據初賽成績，各選出5名選手參加復賽，兩個班各選出的5名選手的復賽成績
滿分為100分
如圖所示．
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
九 | 85 | 85 | |
九 | 80 |
根據圖示填寫表格；
結合兩班復賽成績的平均數和中位數，分析哪個班級的復賽成績較好；
如果規定成績較穩定班級勝出，你認為哪個班級能勝出？說明理由．
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