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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
A、方程是x2+
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| B、一元二次方程是整式方程 | ||
| C、方程3x2-4=2x的二次項(xiàng)系數(shù)為3，一次項(xiàng)系數(shù)為3，常數(shù)項(xiàng)為-4 | ||
| D、方程3x2+7x-9=0的兩根之和為-7，兩根之積為-9 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
一次數(shù)學(xué)興趣小組的活動(dòng)課上，師生有下面的一段對(duì)話，請(qǐng)你閱讀完后再解答．
老師：同學(xué)們，今天我們來探索如下方程的解法：
．
學(xué)生甲：老師，這個(gè)方程先去括號(hào)，在合并同類項(xiàng)，行嗎？
老師：這樣原方程可整理為
，次數(shù)變成了4次，用現(xiàn)有的知識(shí)無法解答．同學(xué)們?cè)儆^察，看看這個(gè)方程有什么特點(diǎn)？
學(xué)生乙：老師，我發(fā)現(xiàn)方程中
是整體出現(xiàn)的，最好不要去括號(hào)！
教師：很好，我國(guó)我們把
看成一個(gè)整體，用
表示，即
，那么原方程就變成了
．
全體學(xué)生：(同學(xué)們都特別高興)噢，這不是我們最熟悉的一元二次方程嗎？
老師：大家真會(huì)觀察和思考，太棒了！顯然一元二次方程的根是
，
，那么就有
或
．
學(xué)生丙：對(duì)啦，再解這兩個(gè)方程，可得原方程的根是
，
，
，
．嗬，有這么多解啊！
老師：同學(xué)們，通常我們把這種方法叫做換元法．在這里，使用它最大的妙處在于降低方程的次數(shù)，這是一種重要的轉(zhuǎn)化方法．
全體學(xué)生：OK，換元法真神奇!
現(xiàn)在，請(qǐng)你用換元法解下列分式方程：
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