在西安市開展的“雙城聯創”活動中，某校倡議七年級學生利用雙休日在各自社區參加義務勞動，為了解同學們勞動情況，學校隨機抽查了部分學生的勞動時間，并用得到的數據繪制成不完整的統計圖表，如圖所示：
勞動時間（時） | 頻數（人數） | 頻率 |
0.5 | 12 | 0.12 |
1 | 30 | 0.3 |
1.5 | x | 0.4 |
2 | 18 | y |
合計 | m | 1 |
（1）統計表中的x= ，y= ；補全條形統計圖．
（2）求所有被調查同學的平均勞動時間．
科目：初中數學 來源：2016-2017學年江西修水縣大橋鎮中學初二上第一次月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若代數式
在實數范圍內有意義，則x的取值范圍為( )．
A.x>0 B.x≥0 C.x≠0 D.x≥0且x≠1
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科目：初中數學 來源：2016屆四川巴中恩陽區中考模擬數學試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題
已知等腰三角形的兩邊長分別為a、b，且a、b滿足
+（2a+3b﹣13）2=0，則此等腰三角形的周長為（ ）
A．7或8 B．6或1O C．6或7 D．7或10
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科目：初中數學 來源：2016屆陜西咸陽市中考二模數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點O在AB上，以O為圓心，OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點D、E，且∠CBD=∠A．
（1）判斷直線BD與⊙O的位置關系，并證明你的結論；
（2）若AD：AO=8：5，BC=3，求BD的長．
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科目：初中數學 來源：2016屆陜西咸陽市中考二模數學試卷（解析版） 題型：填空題
請從以下兩個小題中任選一個作答，若多選，按選做的第一題計分．
A：如圖1，AD是正五邊形ABCDE的一條對角線，則∠BAD= ．
B：如圖2，小明從坡角為27.5°的斜坡的坡底A走到離A水平距離10米遠（AC=10米）的C處，則他走過的坡面距離AB為 米（結果精確到0.01米）
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科目：初中數學 來源：2016屆陜西咸陽市中考二模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
某區10名學生參加市級漢字聽寫大賽，他們得分情況如下表：
人數 | 3 | 4 | 2 | 1 |
分數 | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么這10名學生所得分數的平均數和眾數分別是（ ）.
A．85和82.5 B．85.5和85 C．85和85 D．85.5和80
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科目：初中數學 來源：2016屆陜西師范大學附中中考三模數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE，且正方形對角線交于點O，連接OC，已知AC=5，OC=6
，則另一直角邊BC的長為 ．
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科目：初中數學 來源：2017屆浙江永嘉縣巖頭鎮中學初三上第一次月考數學卷（解析版） 題型：解答題
二次函數y=x2+bx+c的圖象經過點（4，3），（3，0）．
（1）求b、c的值；
（2）求該二次函數圖象的頂點坐標和對稱軸．
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