【題目】綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,
,拋物線的對(duì)稱軸交拋物線于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
,交直線
于點(diǎn)
.
![]()
![]()
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式及其對(duì)稱軸:
(2)點(diǎn)
是線段
上一點(diǎn),且
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)
是拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)
是直線
上任意一點(diǎn),點(diǎn)
是平面上任意一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)
,
,
,使得以點(diǎn)
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)
;x=2;(2)
;(3)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
【解析】
(1)將點(diǎn)B、C坐標(biāo)代入即可得出拋物線解析式,再根據(jù)求對(duì)稱軸公式
求對(duì)稱軸即可;
(2)先根據(jù)直線解析式以及拋物線解析式求出點(diǎn)F的坐標(biāo),得出
,再根據(jù)
可得出
,從而確定點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)通過分析當(dāng)CP為正方形的邊且M位于直線下方拋物線上時(shí)可得出以點(diǎn)
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,畫出示意圖,再根據(jù)正方形的性質(zhì)求解即可.
解:(1)∵拋物線
經(jīng)過
,
,
∴
解得![]()
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為
.
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線
.
(2)∵拋物線
與
軸交于點(diǎn)
,
∴當(dāng)
時(shí),
.
∴
.
設(shè)直線
的函數(shù)表達(dá)式為
.
把
,
代入
,得
解得![]()
∴直線
的函數(shù)表達(dá)式為
.
當(dāng)
時(shí),
,∴
.
∵
,
∴
,
.
在
中,
,
∴
.
∴
.
在
中,
,
∴
.
∴
,即
.
∴
.
∴
.
(3)存在,
,理由如下:
若以點(diǎn)
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,則相鄰的兩邊垂直且相等.
當(dāng)CP為對(duì)角線時(shí),則需
,不存在符合條件的Q點(diǎn);
當(dāng)CP為對(duì)角線,CM為邊時(shí),若點(diǎn)M位于直線AC上方拋物線上時(shí),同理需要
,不存在符合條件的Q點(diǎn);
點(diǎn)M位于直線AC下方拋物線上時(shí),即點(diǎn)B與點(diǎn)M重合時(shí),存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是正方形.
過點(diǎn)B作
,
![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∵以
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是正方形
∴
,
關(guān)于BC對(duì)稱
過點(diǎn)D作![]()
∴![]()
∵直線AC的解析式為![]()
∴當(dāng)
時(shí),![]()
∴![]()
∴![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,
平分
,交
于點(diǎn)
,
平分
,交
于點(diǎn)
,
與
交于點(diǎn)
,連接
,
.
(1)求證:四邊形
是菱形;
(2)若
,
,
,求
的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=﹣x+m和y=2x+n的圖象都經(jīng)過A(﹣4,0),且與y軸分別交于B、C兩點(diǎn),則△ABC的面積為( )
A.48B.36C.24D.18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=x+4的圖象與反比例函數(shù)y2=
的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求k.
(2)根據(jù)圖象直接寫出y1>y2時(shí),x的取值范圍.
(3)若反比例函數(shù)y2=
與一次函數(shù)y1=x+4的圖象總有交點(diǎn),求k的取值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
,
,點(diǎn)
是
軸上點(diǎn)
右側(cè)一點(diǎn),以
,
為兩邊的菱形
的頂點(diǎn)
落在反比例函數(shù)
的圖象上.
![]()
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)
作
軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)
,連接
,
,求
的面積:
(3)當(dāng)
時(shí),請(qǐng)直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC=2,∠B=75°,以C為旋轉(zhuǎn)中心將△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B落在AB上點(diǎn)D處時(shí),點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E,則陰影部分面積為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在
中,
以
的中點(diǎn)
為圓心,作半圓與
相切,點(diǎn)
分別是半圓和邊
上的動(dòng)點(diǎn),連接
則
的最大值與最小值的和是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】上周六上午
點(diǎn),小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥,途中他們?cè)谝粋(gè)服務(wù)區(qū)休息了半小時(shí),然后直達(dá)姥姥家,如圖,是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離
(千米)與他們路途所用的時(shí)間
(時(shí))之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求直線
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小穎一家出服務(wù)區(qū)后,行駛
分鐘時(shí),距姥姥家還有
千米,問小穎一家當(dāng)天幾點(diǎn)到達(dá)姥姥家?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月5日,中國(guó)郵政發(fā)行《馬克思誕辰200周年》紀(jì)念郵票1套2枚(如圖),這套郵票正面圖案為:馬克思像、馬克思與恩格斯像,背面完全相同.發(fā)行當(dāng)日,小宇購買了此款紀(jì)念郵票2套,他將2套郵票沿中間虛線撕開(使4枚形狀、大小完全相同)后將4枚紀(jì)念郵票背面朝上放在桌面上,并隨機(jī)從中抽出2張,則抽出的2張郵票恰好都是“馬克思像”的概率為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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