取一張正方形紙片ABCD進行折疊，具體操作過程如下：
第一步：先把紙
片分別對折，使對邊分別重合，再展開，記折痕MN，PQ的交點為O；再次對折紙片使AB與PQ重合，展開后得到折痕EF，如圖1；
第二步：折疊紙片使點N落在線段EF上，同時使折痕GH經過點O，記點N在EF上的對應點為N'，如圖2．
解決問題：
(1)請在圖2中畫出(補全)紙片展平后的四邊形CHGD及相應MN，PQ的對應位置；
(2)利用所畫出的
圖形探究∠POG的度數并證明你的結論．
科目：初中數學 來源： 題型：
國家規定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”．為此，我市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調查了某區300名初中學生，根據調查結果繪制成的統計圖(部分)如圖所示，其中分組情況是：
A組：t＜0.5h； B組：0.5h≤t＜1h；
C組：1h≤t＜1.5h； D組：t≥1.5h．
根據上述信息，你認為本次調查數據的中位數落在( )．
(A)B組 (B)C組
(C)D組 (D)A組
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科目：初中數學 來源： 題型：
在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，點D，F分別在AB，AC上，CF＝CB．連接CD，將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE，連接EF．
(1)求證：△BCD≌△FCE；
(2)若EF∥CD．求∠BDC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
AD是△ABC的角平分線且交BC于D，過點D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，則下列結論不一定正確的是( )
A．DE=DF B．BD=CD C．AE=AF D．∠ADE=∠ADF
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)在第二象限，則點N (a－1，1－2b)在第_________象限．