【題目】某公司在某市五個(gè)區(qū)投放共享單車供市民使用，投放量的分布及投放后的使用情況統(tǒng)計(jì)如下．
（1）該公司在全市一共投放了 萬(wàn)輛共享單車；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，B區(qū)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 °；
（3）該公司在全市投放的共享單車的使用量占投放量的85%，請(qǐng)計(jì)算C區(qū)共享單車的使用量并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，誦讀材料有《論語(yǔ)》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》（分別用字母A，B，C依次表示這三個(gè)誦讀材料），將A，B，C這三個(gè)字母分別寫(xiě)在3張完全相同的不透明卡片的正面上，把這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上．小明和小亮參加誦讀比賽，比賽時(shí)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片，記錄下卡片上的內(nèi)容，放回后洗勻，再由小亮從中隨機(jī)抽取一張卡片，選手按各自抽取的卡片上的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽．
（1）小明誦讀《論語(yǔ)》的概率是；
（2）請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖（樹(shù)形圖）法求小明和小亮誦讀兩個(gè)不同材料的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABO的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)B在x軸上，∠ABO=90°，∠AOB=30°，OB=2 
，反比例函數(shù)y= 
（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)OA的中點(diǎn)C，交AB于點(diǎn)D． 
（1）求反比例函數(shù)的關(guān)系式；
（2）連接CD，求四邊形CDBO的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（題文）圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a，寬為2b的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線剪開(kāi)分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
圖2的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)是______.
用兩種不同的方法求圖中陰影部分的面積.
（方法1）
= ____________；
（方法2）= ____________；
(3) 觀察圖2，寫(xiě)出(a+b)2,(a-b)2,ab這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系；
根據(jù)
題中的等量關(guān)系，解決問(wèn)題：若m+n=10,m-n=6，求mn的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年5月，某大型商業(yè)集團(tuán)隨機(jī)抽取所屬的m家商業(yè)連鎖店進(jìn)行評(píng)估，將各連鎖店按照評(píng)估成績(jī)分成了A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，繪制了如圖尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．
評(píng)估成績(jī)n（分） | 評(píng)定等級(jí) | 頻數(shù) |
90≤n≤100 | A | 2 |
80≤n＜90 | B | |
70≤n＜80 | C | 15 |
n＜70 | D | 6 |
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）求m的值；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求B等級(jí)所在扇形的圓心角的大小；（結(jié)果用度、分、秒表示）
（3）從評(píng)估成績(jī)不少于80分的連鎖店中任選2家介紹營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，求其中至少有一家是A等級(jí)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀理解：
如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，若已知點(diǎn)A（xA，yA）和點(diǎn)C（xC，yC），點(diǎn)M為線段AC的中點(diǎn)，利用三角形全等的知識(shí)，有△AMP≌△CMQ，則有PM=MQ，PA=QC，即xM﹣xA=xC﹣xM，yA﹣yM=yM﹣yC，從而有
，即中點(diǎn)M的坐標(biāo)為（
，
）．
基本知識(shí)：
（1）如圖①，若A、C點(diǎn)的坐標(biāo)分別A（﹣1，3）、C（3，﹣1），求AC中點(diǎn)M的坐標(biāo)；
方法提煉：
（2）如圖②，在平面直角坐標(biāo)系中，ABCD的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（﹣1，5）、（﹣2，2）、（3，3），求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）如圖③，點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=
（x＞0）上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AB∥x軸，AC∥y軸，分別交函數(shù)y═
（x＞0）的圖象于點(diǎn)B、C，點(diǎn)D是直線y=2x上的動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)剿髟邳c(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形，若能，求出此時(shí)點(diǎn)A的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD中，內(nèi)部有6個(gè)全等的正方形，小正方形的頂點(diǎn)E、F、G、H分
別在邊AD、AB、BC、CD上，則tan∠DEH=( )
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3，BC=4，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始按A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D.如圖，設(shè)動(dòng)點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的路程為x，△APD的面積為y.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或D重合時(shí)，y=0)
(1)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)解析式；
(2)畫(huà)出此函數(shù)的圖象．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，計(jì)劃購(gòu)置一批電子白板和一批筆記本電腦，經(jīng)投標(biāo)，購(gòu)買1塊電子白板比買3臺(tái)筆記本電腦多3000元，購(gòu)買4塊電子白板和5臺(tái)筆記本電腦共需80000元．
（1）求購(gòu)買1塊電子白板和一臺(tái)筆記本電腦各需多少元？
（2）根據(jù)該校實(shí)際情況，需購(gòu)買電子白板和筆記本電腦的總數(shù)為396，要求購(gòu)買的總費(fèi)用不超過(guò)2700000元，并購(gòu)買筆記本電腦的臺(tái)數(shù)不超過(guò)購(gòu)買電子白板數(shù)量的3倍，該校有哪幾種購(gòu)買方案？
（3）上面的哪種購(gòu)買方案最省錢？按最省錢方案購(gòu)買需要多少錢？
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