【題目】如圖，在已知的△ABC中，按以下步驟作圖： ①分別以B、C為圓心，以大于 
BC的長為半徑作弧，兩弧相交于兩點M、N；②作直線MN交AB于點D，連接CD，若CD=AC，∠A=50°，則∠B=（ ）
A.50°
B.45°
C.30°
D.25°
全能練考卷系列答案
一課一練課時達(dá)標(biāo)系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y1=a（x+2）2+m過原點，與拋物線y2= 
（x﹣3）2+n交于點A（1，3），過點A作x軸的平行線，分別交兩條拋物線于點B，C．下列結(jié)論：①兩條拋物線的對稱軸距離為5；②x=0時，y2=5；③當(dāng)x＞3時，y1﹣y2＞0；④y軸是線段BC的中垂線．正確結(jié)論是（填寫正確結(jié)論的序號）． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，BC＞AB＞AC．甲、乙兩人想在BC上取一點P，使得∠APC=2∠ABC，其作法如下： （甲）作AB的中垂線，交BC于P點，則P即為所求
（乙）以B為圓心，AB長為半徑畫弧，交BC于P點，則P即為所求
對于兩人的作法，下列判斷何者正確？（ ）
A.兩人皆正確
B.兩人皆錯誤
C.甲正確，乙錯誤
D.甲錯誤，乙正確
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，在△ABC中，點P為BC邊中點，直線a繞頂點A旋轉(zhuǎn)，若點B，P在直線a的異側(cè)，BM⊥直線a于點M．CN⊥直線a于點N，連接PM，PN． 
（1）延長MP交CN于點E（如圖2）． ①求證：△BPM≌△CPE；
②求證：PM=PN；
（2）若直線a繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時，點B，P在直線a的同側(cè)，其它條件不變，此時PM=PN還成立嗎？若成立，請給予證明；若不成立，請說明理由； 
（3）若直線a繞點A旋轉(zhuǎn)到與BC邊平行的位置時，其它條件不變，請直接判斷四邊形MBCN的形狀及此時PM=PN還成立嗎？不必說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將等腰△ABC繞頂點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)40°得到△A1B1C1 ， AB與A1C1相交于點D，A1C1、BC1與AC分別交于點E、F． 
（1）求證：△BCF≌△BA1D；
（2）當(dāng)∠C=40°時，請你證明四邊形A1BCE是菱形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明在銀行存入一筆零花錢．已知這種儲蓄的年利率為n%，若設(shè)到期后的本息和（本金+利息）為y（元），存入的時間為x（年），那么， 
（1）下列哪個圖象更能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系？從圖中你能看出存入的本金是多少元？一年后的本息和是多少元？
（2）根據(jù)（1）的圖象，求出y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量x的取值范圍），并求出兩年后的本息和．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在同一平面內(nèi)，直線a、b相交于O，b∥c，則a與c的位置關(guān)系是（ ）
A.平行
B.相交
C.重合
D.平行或重合
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