【題目】如圖1,四邊形
為正方形,點
在
軸上,點
在
軸上,且
,
,反比例函數
在第一象限的圖象經過正方形的頂點
.
![]()
(1)求點
的坐標和反比例函數的關系式.
(2)如圖2,將正方形
沿
軸向右平移 個單位長度時,點
恰好落在反比例函數的圖象.
(3)在(2)的情況下,連接
并延長,交反比例函數的圖象于點
,點
是
軸上的一個動點(不與點
、
重合)
①當點
的坐標為多少時,四邊形
是矩形?請說明理由.
②過點
作
軸于點
,請問當點
的坐標為多少時,
與
相似?(直接寫出答案).
【答案】(1)
,
;(2)3;(3)①
見解析;②
的坐標為
或
或![]()
【解析】
(1)過點
作
軸于點
,由全等三角形的判定定理可得出
,再由全等三角形的性質可求出
的長,進而得出
點坐標.把點坐標代入反比例函數
即可得出其解析式;
(2)根據
可知
,再把
代入反比例函數的解析式求出
的值即可;
(3)①先根據點
與點
關于原點對稱,再根據勾股定理求出
的長,由矩形的對角線相等即可得出
點坐標;
②設
,再根據
與
兩種情況進行分類討論.
解:(1)如圖1所示,過點
作
軸于點
,則
,
![]()
∵四邊形
為正方形,
,
,
,
又∵
,
,
,
,
,
,
點
的坐標為
.
將
代入
,得
,解得
,
反比例函數的關系式為:
;
(2)∵
,
,
當
時,
,
將正方形
沿
軸向右平移3個單位長度時,點
恰好落在反比例函數的圖象上.
故答案為:3;
(3)①當點
的坐標為
時,四邊形
是矩形.
理由如下:
∵由(2)知
,
,雙曲線上各點關于原點對稱,
∵點
與點
關于原點對稱,
,
,
又∵
,
四邊形
是平行四邊形,
又∵
,
四邊形
是矩形;
②∵
,
,
,
設
,
當
時,
,即
,
解得:
或
,
,
或
,
;
當
時,
∵
,
,
,
故點
的坐標為
,
或
,
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于A、B兩點,與
軸交于點C,拋物線的對稱軸交
軸于點D,已知點A的坐標為(-1,0),點C的坐標為(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小紅將筆記本電腦水平放置在桌子上,當顯示屏
與底板
所在水平線的夾角為120°時,感覺最舒適(如圖1),側面示意圖如圖2. 使用時為了散熱,她在底板下墊入散熱架
后,電腦轉到
位置(如圖3),側面示意圖為圖4. 已知
,
于點
,
.
![]()
(1)求
的度數.
(2)顯示屏的頂部
比原來的頂部
升高了多少?
(3)如圖4,墊入散熱架后,要使顯示屏
與水平線的夾角仍保持120°,則顯示屏
應繞點
'按順時針方向旋轉多少度?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC交于點D,與邊AC交于點E,連接AD,且AD平分∠BAC.
(1)試判斷BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠BAC=60°,OA=2,求陰影部分的面積(結果保留π).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著“三農”問題的解決,某農民近兩年的年收入發生了明顯變化,已知前年和去年的收入分別是60000元和80000元,下面是依據①②③三種農作物每種作物每年的收入占該年年收入的比例繪制的扇形統計圖.依據統計圖得出的以下四個結論正確的是( 。
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A. ①的收入去年和前年相同
B. ③的收入所占比例前年的比去年的大
C. 去年②的收入為2.8萬
D. 前年年收入不止①②③三種農作物的收入
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