【題目】直角三角形的正投影可能是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)運(yùn)算程序輸入x后，得到的結(jié)果是2x2﹣1，則這個(gè)運(yùn)算程序是（ ）
A．先乘2，然后平方，再減去1 B．先平方，然后減去1，再乘2
C．先平方，然后乘2，再減去1 D．先減去1，然后平方，再乘2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩個(gè)互為相反數(shù)的有理數(shù)相乘，積為（ ）
A. 正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C. 零 D. 負(fù)數(shù)或零
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，E、F分別是正方形ABCD中BC和CD邊上的點(diǎn)，CE=
BC，F為CD的中點(diǎn)，連接AF、AE、EF，
（1）判定△AEF的形狀，并說明理由；
（2）設(shè)AE的中點(diǎn)為O,判定∠BOF和∠BAF的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列結(jié)論你能肯定的是( )
A. 今天下雨，明天一定不下雨
B. 三個(gè)連續(xù)整數(shù)的積一定能被6整除
C. 小明在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一定能獲獎(jiǎng)
D. 兩張相片看起來不一樣，則肯定照的不是同一個(gè)人
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖AB是⊙O的直徑，AP是⊙O的切線，A是切點(diǎn)，BP與⊙O交于點(diǎn)C．
（1）若AB=2，∠P=30°，求AP的長(zhǎng)；
（2）若D為AP的中點(diǎn)，求證：直線CD是⊙O的切線．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn)，分別表示有理數(shù)-26，-10，10，動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）用含t的代數(shù)式表示P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)：___________;
用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P和點(diǎn)C的距離：PC=_____________
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā)，以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后，再立即以同樣的速度返回點(diǎn)A，
①點(diǎn)P、Q同時(shí)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的過程中有__________處相遇，相遇時(shí)t=_______________秒。
②在點(diǎn)Q開始運(yùn)動(dòng)后，請(qǐng)用t的代數(shù)式表示P、Q兩點(diǎn)間的距離。（友情提醒：注意考慮P、Q的位置）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】1.58×106米的百萬分之一大約是（ ）
A．初中學(xué)生小麗的身高 B．教室黑板的長(zhǎng)度
C．教室中課桌的寬度 D．三層樓房的高度
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】去年十一黃金周期間，龐泉溝7天中每天旅游人數(shù)的變化情況如下表（正數(shù)表示比9月30日多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比9月30日少的人數(shù)）：
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人數(shù)變化/萬人 | +0.5 | +0.7 | +0.8 |
|
| +0.2 |
|
(1)、請(qǐng)判斷7天內(nèi)游客人數(shù)量最多和最少的各是哪一天？它們相差多少萬人？
(2)、如果9月30日旅游人數(shù)為2萬人，平均每人消費(fèi)300元，請(qǐng)問風(fēng)景區(qū)在此7天內(nèi)總收入為多少萬元？
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