【題目】已知拋物線y=x2+(m+1)x﹣m﹣2(m>0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,不論m取何正數,經過A、B、C三點的⊙P恒過y軸上的一個定點,則該定點的坐標是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,
①寫出A、B、C的坐標.
②以原點O為對稱中心,畫出△ABC關于原點O對稱的△A1B1C1,并寫出A1、B1、C1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD是一塊綠化帶,其中陰影部分EOFB,GHMN都是正方形的花圃.已知自由飛翔的小鳥,將隨機落在這塊綠化帶上,則小鳥不落在花圃上的概率為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明大學畢業回家鄉創業,第一期培植盆景與花卉各50盆售后統計,盆景的平均每盆利潤是160元,花卉的平均每盆利潤是19元,調研發現:
①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利潤減少2元;每減少1盆,盆景的平均每盆利潤增加2元;②花卉的平均每盆利潤始終不變.
小明計劃第二期培植盆景與花卉共100盆,設培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為W1,W2(單位:元)
(1)用含x的代數式分別表示W1,W2;
(2)當x取何值時,第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤W最大,最大總利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)已知矩形AOCD在平面直角坐標系xOy中,∠CAO=60°,OA=2,B點的坐標為(2,0),動點M以每秒2個單位長度的速度沿A→C→B運動(M點不與點A、點B重合),設運動時間為t秒.
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(1)求經過B、C、D三點的拋物線解析式;
(2)點P在(1)中的拋物線上,當M為AC中點時,若△PAM≌△PDM,求點P的坐標;
(3)當點M在CB上運動時,如圖(2)過點M作ME⊥AD,MF⊥x軸,垂足分別為E、F,設矩形AEMF與△ABC重疊部分面積為S,求S與t的函數關系式,并求出S的最大值;
(4)如圖(3)點P在(1)中的拋物線上,Q是CA延長線上的一點,且P、Q兩點均在第三象限內,Q、A是位于直線BP同側的不同兩點,若點P到x軸的距離為d,△QPB的面積為2d,求點P的坐標.
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【題目】已知拋物線G:
有最低點。
(1)求二次函數
的最小值(用含m的式子表示);
(2)將拋物線G向右平移m個單位得到拋物線G1。經過探究發現,隨著m的變化,拋物線G1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間存在一個函數關系,求這個函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)記(2)所求的函數為H,拋物線G與函數H的圖像交于點P,結合圖像,求點P的縱坐標的取值范圍.
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【題目】中國共產黨第十九次全國代表大會提出了要堅定實施七大戰略,某數學興趣小組從中選取了四大戰略進行調查,A:科教興國戰略,B:人才強國戰略,C:創新驅動發展戰略,D:可持續發展戰略,要求被調查的每位學生只能從中選擇一個自已最關注的戰略,根據調查結果,該小組繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖中提供的信息,解答下列問題:
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(1)求本次抽樣調查的學生人數;
(2)求出統計圖中m、n的值;
(3)在扇形統計圖中,求戰略B所在扇形的圓心角度數;
(4)若該校有3000名學生,請估計出選擇戰略A和B共有的學生數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,E是AB邊上一點,D是AC邊上一點,且點D不與A、C重合,ED⊥AC.
(1)當sinB=
時,
①求證:BE=2CD.
②當△ADE繞點A旋轉到如圖2的位置時(45°<∠CAD<90°).BE=2CD是否成立?若成立,請給出證明;若不成立.請說明理由.
(2)當sinB=
時,將△ADE繞點A旋轉到∠DEB=90°,若AC=10,AD=2
,求線段CD的長.
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