【題目】分解因式x3+6x2+9x= ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對單項式“0.6a”可以解釋為：一件商品原價為a元，若按原價的6折出售，這件商品現在的售價是0.6a元，請你對“0.6a”再賦予一個含義： ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】若□ABCD的對角線AC、BD的長是關于x的一元二次方程
的兩個實數根.
(1)當m為何值時，□ABCD是矩形？求出此時矩形的對角線長？
(2)當□ABCD的一條對角線AC＝2時，求另外一條對角線的長？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知二次函數y＝x2－4x＋3.
(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標，并描述該函數的函數值隨自變量的增減而變化的情況；
(2)求函數圖象與x軸的交點A，B的坐標，及△ABC的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了從甲、乙、丙、丁四位同學中選派兩位選手參加數學競賽，老師對他們的五次數學測驗成績進行統計，得出他們的平均分均為85分，且S甲2=100、S乙2=110、S丙2=120、S丁2=90．根據統計結果，派去參加競賽的兩位同學是( )
A.甲、乙B.甲、丙C.甲、丁D.乙、丙
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了了解江城中學學生的身高情況，隨機對該校男生、女生的身高進行抽樣調查，已知抽取的樣本中，男生、女生的人數相同，根據所得數據繪制成如圖所示的統計圖表．
根據圖表中信息，回答下列問題：
（1）在樣本中，男生身高的中位數落在 組（填組別序號），女生身高在B組的人數有 人；
（2）在樣本中，身高在150≤x＜155之間的人數共有 人，身高人數最多的在 組（填組別序號）；
（3）已知該校共有男生500人，女生480人，請估計身高在155≤x＜160之間的學生約有多少人？
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