【題目】關(guān)于x的方程x2﹣2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（ ）
A.k＜1
B.k＞1
C.k＜﹣1
D.k＞﹣1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分別平分∠ABC，∠ACB，則∠BIC=________，若BM、CM分別平分∠ABC，∠ACB的外角平分線，則∠M=__________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】王老師對(duì)本班60名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì)，列出統(tǒng)計(jì)表，則本班O型血的有_______人．
組別 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
頻率 | 0.4 | 0.35 | 0.1 | 0.15 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某縣教育局為了檢查初三學(xué)生的身體素質(zhì)情況，全縣抽取了2000名初三學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)身高在1.75～1.78（單位：m）這一小組的頻率為0.12，則這小組的人數(shù)為_______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】楊輝三角是一個(gè)由數(shù)字排列成昀三角形數(shù)表，一般形式如圖所示，其中每一橫行都表示
（此處
， 
， 
， 
， 
， 
， 
）的展開(kāi)式中的系數(shù)，楊輝三角最本質(zhì)的特征是，它的兩條斜邊都是由數(shù)字
組成的，而其余的數(shù)則是等于它“肩”上的兩個(gè)數(shù)之和．
上圖的構(gòu)成規(guī)律你看懂了嗎？
請(qǐng)你直接寫出(a+b)7 =______．
楊輝三角還有另一個(gè)特征
（1）從第二行到第五行，每一行數(shù)字組成的數(shù)（如第三行為
）都是上一行的數(shù)與______積．
（2）由此你可寫出
=______．
（3）由第_____行可寫出
=______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知直線y=x+4與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)，⊙C的圓心坐標(biāo)為 （2，O），半徑為2，若D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，線段DA與y軸交于點(diǎn)E，則△ABE面積的最小值和最大值分別是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校倡議學(xué)生利用雙休日參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(2)求抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)；
(3)若本市有10萬(wàn)名學(xué)生，請(qǐng)你估算本市學(xué)生中勞動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的有多少人？
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