【題目】解下列方程:(1)3x2-5x+2=0;(2)(7x+3)2=2(7x+3);
(3)t2-
t-
=0;(4)(y+1)(y-1)=2y-1.
【答案】(1)∴x1=1,x2=
;(2)x1=-
,x2=-
;(3)t1=
,t2=-
;(4)y1=0,y2=2.
【解析】(1)根據方程的特點,利用公式法解一元二次方程即可;
(2)把7x+3看做一個整體,先移項,再根據因式分解法解一元二次方程即可;
(3)根據方程的特點,利用公式法解一元二次方程即可;
(4)先把方程化為一般式,然后根據因式分解法解方程即可.
(1)∵a=3,b=-5,c=2,
∴b2-4ac=(-5)2-4×3×2=1,
∴x=
=
=
,
∴x1=1,x2=
.
(2)移項,得(7x+3)2-2(7x+3)=0.
因式分解,得(7x+3)(7x+1)=0.
∴7x+3=0或7x+1=0.
∴x1=-
,x2=-
.
(3)∵a=1,b=-
,c=-
,
∴b2-4ac=(-
)2-4×1×
=12,
∴t=
=
,
∴t1=
,t2=-
.
(4)原方程可化為y2-2y=0,即y(y-2)=0,
∴y1=0,y2=2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,某人用一張面積為S的三角形紙片ABC剪出一個△EFP,記△EFP的面積為T,已知E、F、P分別是△ABC三邊上的三點,且EF∥BC.
(1)如圖2,當P與B重合,設
分別等于
、
、
時,△PEF的面積分別為
、
、
.
①
= ,
= ,
= ;
② 寫出
的求解過程;
(2)如圖3,當點P是△ABC邊BC上的任意一點時(點P可與B或C重合),設
, 試求出
與
、S的函數關系式;
(3)請探究T是否存在最大值,若存在,請求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一條不完整的數軸上從左到右有點
,
,
,其中
,
,如圖所示,設點
,
,
所對應數的和是
.
⑴若以
為原點,寫出點
所對應的數
所對應的數 ,并計算
的值是 :若以
為原點,
又是 .
(2)若原點
在圖中數軸上點
的右邊,且
,求
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學開展了“手機伴我健康行”主題活動.他們隨機抽取部分學生進行“手機使用目的”和“每周使用手機時間”的問卷調查,并繪制成如圖①②的統計圖。已知“查資料”人人數是40人。
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請你根據以上信息解答以下問題
(1)在扇形統計圖中,“玩游戲”對應的圓心角度數是_______________。
(2)補全條形統計圖
(3)該校共有學生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店銷售A,B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為66萬元;本周已售出2輛A型車和1輛B型車,銷售額為42萬元.
(1)求每輛A型車和B型車的售價各為多少元.
(2)甲公司擬向該店購買A,B兩種型號的新能源汽車共6輛,購車費不超過84萬元.問最多可以購買多少輛B型號的新能源汽車?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:方程組
的解x為非正數,y為負數.
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范圍中,當a為何整數時,不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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