甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度
（米）與登山時間
（分）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象所提供的信息解答下列問題：
（1）甲登山的速度是每分鐘 米，乙在
地提速時距地面的高度
為 ____米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數關系式；
（3）登山多長時間時，乙追上了甲？
科目：初中數學 來源： 題型：
甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間
（分）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象所提供的信息解答下列問題：
（1）甲登山的速度是每分鐘 米，乙在地提速時距地面的高度
為 ____米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間
（分）之間的函數關系式；
（3）登山多長時間時，乙追上了甲？
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科目：初中數學 來源： 題型：
甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間
（分）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象所提供的信息解答下列問題：
（1）甲登山的速度是每分鐘 米，乙在地提速時距地面的高度
為 ____米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間
（分）之間的函數關系式；
（3）登山多長時間時，乙追上了甲？
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科目：初中數學 來源： 題型：
（米）與登山時間
（分）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象所提供的信息解答下列問題：
地提速時距地面的高度
為 ____米；（米）與登山時間（分）之間的函數關系式；查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2010-2011學年河北省廊坊市安次區初三第一次模擬考試數學試題 題型：解答題
甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度
（米）與登山時間
（分）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象所提供的信息解答下列問題：
（1）甲登山的速度是每分鐘 米，乙在
地提速時距地面的高度
為 ____米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數關系式；
（3）登山多長時間時，乙追上了甲？
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