【題目】“單詞的記憶效率”是指復習一定量的單詞，一周后能正確默寫出的單詞個數與復習的單詞個數的比值.右圖描述了某次單詞復習中
四位同學的單詞記憶效率
與復習的單詞個數
的情況，則這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數最多的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠B=60°，對角線AC=BC，點E在AB上，將CE繞點C順時針旋轉60得CF,且點F在AD上.
（1）求證：AF=BE；
（2）若AE=DF,求證：四邊形ABCD是菱形.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在平面直角坐標系中，A點坐標為（－2，2）．
⑴如圖⑴，在△ABO為等腰直角三角形，求B點坐標．
⑵如圖⑴，在⑴的條件下，分別以AB和OB為邊作等邊△ABC和等邊△OBD，連結OC，求∠COB的度數．
⑶如圖⑵，過點A作AM⊥y軸于點M，點E為x軸正半軸上一點，K為ME延長線上一點，以MK為直角邊作等腰直角三角形MKJ，∠MKJ=90°，過點A作AN⊥x軸交MJ于點N，連結EN．則①
的值不變；②
的值不變，其中有且只有一個結論正確，請判斷出正確的結論，并加以證明和求出其值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直角三角板
和直角三角板
,
,
,
.
(1)如圖1,將頂點
和頂點
重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉.當
平分
時,求
的度數；
(2)在(1)的條件下,繼續旋轉三角板,猜想與
有怎樣的數量關系?并利用圖2所給的情形說明理由；
(3)如圖3,將頂點和頂點
重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉.當
落在
內部時,直接寫出
與的數量關系.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，直線y＝﹣
x+b與x軸、y軸相交于A、B兩點，動點C（m，0）在線段OA上，將線段CB繞著點C順時針旋轉90°得到CD，此時點D恰好落在直線AB上，過點D作DE⊥x軸于點E．
（1）求m和b的數量關系；
（2）當m＝1時，如圖2，將△BCD沿x軸正方向平移得△B′C′D′，當直線B′C′經過點D時，求點B′的坐標及△BCD平移的距離；
（3）在（2）的條件下，直線AB上是否存在一點P，以P、C、D為頂點的三角形是等腰直角三角形？若存在，寫出滿足條件的P點坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周長為16cm，則四辺形ABFD的周長為( )
A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 22cm
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】簡單多面體是各個面都是多邊形組成的幾何體，十八世紀瑞士數學家歐拉證明了簡單多面體中頂點數（V）、面數（F）和棱數（E）之間存在一個有趣的關系式，稱為歐拉公式．如表是根據左邊的多面體模型列出的不完整的表：
多面體 | 頂點數 | 面數 | 棱數 |
四面體 | 4 | 4 | 6 |
長方體 | 8 | 6 | |
正八面體 | 8 | 12 |
現在有一個多面體，它的每一個面都是三角形，它的面數（F）和棱數（E）的和為30，則這個多面體的頂點數V＝_____．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線
的解析式為
，且
與
軸交于點D，直線
經過點
、
，直線
、
交于點C．
（1）求直線
的解析表達式；
（2）求
的面積；
（3）在直線
上存在異于點C的另一點P，使得
與
的面積相等，請求出點P的坐標．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
