【題目】氣溫由﹣2℃上升3℃后是（ ）℃．
A.1
B.3
C.5
D.﹣5
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】觀察下列各式：
……
計算：3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)= （ ）
A. 97×98×99 B. 98×99×100 C. 99×100×101 D. 100×101×102
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明參加某個智力競答節目，答對最后兩道單選題就順利通關．第一道單選題有3個選項，第二道單選題有4個選項，這兩道題小明都不會，不過小明還有一個“求助”沒有用（使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項）．
（1）如果小明第一題不使用“求助”，那么小明答對第一道題的概率是 ．
（2）如果小明將“求助”留在第二題使用，請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關的概率．
（3）從概率的角度分析，你建議小明在第幾題使用“求助”．（直接寫出答案）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“互聯網”已全面進入人們的日常生活，據有關部門統計，目前全國4G用戶數達到4.62億，其中4.62億用科學記數法表示為（ ）
A.4.62×104
B.4.62×106
C.4.62×108
D.0.462×108
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC和△DEF是兩個邊長都為10cm的等邊三角形，且B、D、C、F都在同一條直線上，連接AD、CE． 
（1）求證：四邊形ADEC是平行四邊形；
（2）若BD=4cm，△ABC沿著BF的方向以每秒1cm的速度運動，設△ABC運動的時間為t秒． ①當點B勻動到D點時，四邊形ADEC的形狀是形；
②點B運動過程中，四邊形ADEC有可能是矩形嗎？若可能，求出t的值；若不可能，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校公布了反映該校各年級學生體育達標情況的兩張統計圖，該校七、八、九三個年級共有學生800人．甲、乙、丙三個同學看了這兩張圖后，甲說：“七年級的體育達標率最高．”乙說：“八年級共有學生264人．”丙說：“九年級的體育達標率最高．”甲、乙、丙三個同學中，說法錯誤的是 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知：AB∥CD，BE⊥AD，垂足為點E，CF⊥AD，垂足為點F，并且AE=DF． 
求證：
（1）BE=CF；
（2）四邊形BECF是平行四邊形．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，數軸上的點A、O、B、C、D分別表示﹣3、0、2.5、5、﹣6，回答下列問題．
（1）O、B兩點間的距離是 ．
（2）A、D兩點間的距離是 ．
（3）C、B兩點間的距離是 ．
（4）請觀察思考，若點A表示數m，且m＜0，點B表示數n，且n＞0，那么用含m，n的代數式表示A、B兩點間的距離是 ．
（5）根據（1）—（4）中點表示的數與兩點間的距離之間的關系，歸納：若點A表示數a，點B表示數b，那么A、B兩點間的距離是 （用含a、b的代數式表示）.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
