【題目】如圖1,四邊形
中,
,
,
,
,點
從點
出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點
運動,同時,點
從點
出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點
運動.其中一個動點到達(dá)終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點
作
于點
,連接
交
于點
,連接
,設(shè)運動時間為
秒.
(1)連接
、
,當(dāng)
為何值時,四邊形
為平行四邊形;
(2)求出點
到
的距離;
(3)如圖2,將
沿
翻折,得
,是否存在某時刻
,使四邊形
為菱形,若存在,求
的值;若不存在,請說明理由
![]()
【答案】(1)當(dāng)
時,四邊形
為平行四邊形;(2)點
到
的距離
;(3)存在,
,使四邊形
為菱形.
【解析】
(1)先判斷出四邊形CNPD為矩形,然后根據(jù)四邊形
為平行四邊形得
,即可求出t值;
(2)設(shè)點
到
的距離
,利用勾股定理先求出AC,然后根據(jù)
面積不變求出點
到
的距離;
(3)由NP⊥AD,QP=PK,可得當(dāng)PM=PA時有四邊形AQMK為菱形,列出方程6-t-2t=8-(6-t),求解即可.
解:(1)根據(jù)題意可得,![]()
∵在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,NP⊥AD于點P,
∴四邊形CNPD為矩形,
∴![]()
∴![]()
∵四邊形
為平行四邊形,
,
∴![]()
解得:
,
∴當(dāng)
時,四邊形
為平行四邊形;
(2)設(shè)點
到
的距離
,
在
中,
,
在
中,
![]()
![]()
∴![]()
∴點
到
的距離![]()
(3)存在. 理由如下:
∵將
沿
翻折得![]()
∵
,
∴當(dāng)
時有四邊形
為菱形,
∴
,
解得
,
∴
,使四邊形
為菱形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12,AD=4,BC=9,點P是AB上一動點.若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△OAB中,OA=4,AB=5,點C在OA上,AC=1,⊙P的圓心P在線段BC上,且⊙P與邊AB,AO都相切.若反比例函數(shù)
(k≠0)的圖象經(jīng)過圓心P,則k=________________。
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)積極倡導(dǎo)陽光體育運動,提高中學(xué)生身體素質(zhì),開展跳繩比賽,下表為該校6年1班40人參加跳繩比賽的情況,若標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量為每人每分鐘100個.
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(1)求6年1班40人一分鐘內(nèi)平均每人跳繩多少個?
(2)規(guī)定跳繩超過標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,每多跳1個繩加3分;規(guī)定跳繩未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,每少跳1個繩,扣1分,若班級跳繩總積分超過250分,便可得到學(xué)校的獎勵,通過計算說明6年1班能否得到學(xué)校獎勵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,函數(shù)
的圖象與直線
交于點
.
(1)求
的值;
(2)已知點
,過點
作平行于
軸的直線,交直線
于點
,過點
作平行于
軸的直線,交函數(shù)
的圖象于點
.
①當(dāng)
時,判斷線段
與
的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若
,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D、E分別在△ABC的邊AC和BC上,∠C=90°,DE∥AB,且3DE=2AB,AE=13,BD=9,那么AB的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=640,∠ABC和∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點A2,得∠A2;∠A2BC和∠A2CD的平分線交于點A3,則∠A5= ______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,AC與BD,相交于點O,點E、F是直線AD上兩動點,且AE=DF,CF所在直線與對角線BD所在直線交于點G,連接AG,直線AG交BE于點H.
![]()
(1)如圖1,當(dāng)點E、F在線段AD上時,求證:∠DAG=∠DCG;
(2)如圖1,猜想AG與BE的位置關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖2,在(2)條件下,連接HO,試說明HO平分∠BHG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上點
表示的數(shù)為
,點
表示的數(shù)為
,以
為邊在數(shù)軸的上方作正方形ABCD.動點
從點
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向勻速運動,同時動點
從點
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度向點
勻速運動,到達(dá)
點后再以同樣的速度沿數(shù)軸正方向勻速運動,設(shè)運動時間為
秒
.
![]()
(1)若點
在線段
.上運動,當(dāng)t為何值時,
?
(2)若點
在線段
上運動,連接
,當(dāng)t為何值時,三角形
的面積等于正方形
面積的
?
(3)在點
和點
運動的過程中,當(dāng)
為何值時,點
與點
恰好重合?
(4)當(dāng)點
在數(shù)軸上運動時,是否存在某-時刻t,使得線段
的長為
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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