【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中有四條線(xiàn)段AB、CD、EF、GH(線(xiàn)段端點(diǎn)在格點(diǎn)上),
⑴選取其中三條線(xiàn)段,使得這三條線(xiàn)段能?chē)梢粋(gè)直角三角形.
答:選取的三條線(xiàn)段為 .
⑵只變動(dòng)其中兩條線(xiàn)段的位置,在原圖中畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足上題的直角三角形(頂點(diǎn)仍在格點(diǎn),并標(biāo)上必要的字母).
答:畫(huà)出的直角三角形為△ .
⑶所畫(huà)直角三角形的面積為 .
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【答案】⑴AB、EF、GH ⑵詳見(jiàn)解析; ⑶5
【解析】
由圖可知AB=5,CD=
,EF=
,GH=
,(1)由勾股定理的逆定理可得,由AB、EF、GH 可以組成直角三角形;(2)在圖中畫(huà)GM=EF,HM=AB即可得到該直角三角形;(3)三角形GMH的面積=
HG
MG.
解:(1)由圖可知AB=5,CD=
,EF=
,GH=
,
∴
,即
,
∴由AB,EF,GH可組成直角三角形.
(2)如圖,三角形MGH即為所示.
如圖,可畫(huà)直角三角形MGH.
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(3)
=
=5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車(chē)廠一周計(jì)劃生產(chǎn)
輛自行車(chē),平均每天生產(chǎn)
輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃相比有出入.下表是某一周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)):
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
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(1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)_________輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)__________輛;
(3)該廠實(shí)行周計(jì)劃工作制,每輛車(chē)
元,超額完成任務(wù),超過(guò)的部分再獎(jiǎng)勵(lì)
元,完不成任務(wù)時(shí),每少生產(chǎn)一輛扣
元,那么該廠工人這一周的工資總金額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境
如圖 1,△ABC 中,沿∠BAC 的平分線(xiàn) AB1 折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿∠B1A1C 的平分線(xiàn) A1B2 折 疊,剪掉重疊部分;如此反復(fù)操作,沿 ∠Bn An C 的平分線(xiàn) An Bn-1 折疊,點(diǎn) Bn 與點(diǎn) C 重合,我們就稱(chēng) ∠BAC是△ABC 的正角.
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以圖 2 為例,△ABC 中,∠B=70°,∠C=35°,若沿∠BAC 的平分線(xiàn) AB1 折疊,則∠AA1B=70°.沿 A1B1 剪掉重疊部分,在余下的△B1A1C 中,由三角形的內(nèi)角和定理可知∠A1B1C=35°,若沿∠B1A1C 的平分線(xiàn) A1B2 第二次折疊,則點(diǎn) B1 與點(diǎn) C 重合. 此時(shí),我們就稱(chēng)∠BAC 是△ABC 的正角.
探究發(fā)現(xiàn)
(1)△ABC 中,∠B= 2∠C ,則經(jīng)過(guò)兩次折疊后,∠BAC 是不是△ABC 的正角? (填“是”或“不是” ) .
(2)小明經(jīng)過(guò)三次折疊發(fā)現(xiàn)∠BAC 是△ABC 的正角,則 ∠B 與∠C (不妨設(shè) ∠B >∠C ) 之間的等量關(guān)系 為 .
根據(jù)以上內(nèi)容猜想:若經(jīng)過(guò) n 次折疊 ∠BAC 是△ABC 的正角,則∠B 與 ∠C (不妨設(shè)∠B> ∠C ) 之間 的等量關(guān)系為 .
應(yīng)用提升
(3)如果一個(gè)三角形的最小角是 10°,直接寫(xiě)出此三角形另外兩個(gè)角的度數(shù),使得此三角形的三個(gè)角均是 它的正角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=30cm,AC=40cm,點(diǎn)D在線(xiàn)段AB上,從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。
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(1)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)t秒后,BD= cm(用含有t的式子表示)
(2)AB=cm,AB邊上的高為cm;
(3)點(diǎn)D在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)△BCD為等腰三角形時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分線(xiàn),點(diǎn)D為OC上一點(diǎn),過(guò)D作直線(xiàn)DE⊥OA,垂足為點(diǎn)E,且直線(xiàn)DE交OB于點(diǎn)F,如圖所示.若DE=2,則DF=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線(xiàn)段AB=12,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿射線(xiàn)AB運(yùn)動(dòng),M為AP的中點(diǎn).
(1)出發(fā)多少秒后,PB=2AM?
(2)當(dāng)P在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明2BM﹣BP為定值.
(3)當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),N為BP的中點(diǎn),下列兩個(gè)結(jié)論:①MN長(zhǎng)度不變;②MA+PN的值不變,選擇一個(gè)正確的結(jié)論,并求出其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一條線(xiàn)段PQ=AB,P、Q兩點(diǎn)分別在AC和過(guò)點(diǎn)A且垂直于AC的射線(xiàn)AX上運(yùn)動(dòng),要使△ABC和△QPA全等,則AP= ______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知變量x、y對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表已知值呈現(xiàn)的對(duì)應(yīng)規(guī)律.
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … |
|
| 1 | 2 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | … |
(1)依據(jù)表中給出的對(duì)應(yīng)關(guān)系寫(xiě)出函數(shù)解析式,并在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出大致圖象;
(2)在這個(gè)函數(shù)圖象上有一點(diǎn)P(x,y)(x<0),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸和y軸的垂線(xiàn),并延長(zhǎng)與直線(xiàn)y=x﹣2交于A、B兩點(diǎn),若△PAB的面積等于
,求出P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,過(guò)AB的中點(diǎn)E作EC⊥OA,垂足為C,過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)BD交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,使得DB=DE.
(1)求證:BD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若AB=12,DB=5,求△AOB的面積.
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