【題目】命題“同角的余角相等”改寫成“如果……，那么……”的形式是（ ）
A. 如果是同角的余角，那么相等 B. 如果兩個角是同一個角的余角，那么這兩個角相等
C. 如果兩個角是同角，那么這兩個角是余角 D. 如果兩個角互余，那么這兩個角相等
閱讀快車系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知二次函數圖象的頂點坐標為C(1,0)，直線
與該二次函數的圖象交于A、B兩點，其中A點的坐標為(3,4)，B點在軸
上.
(1)、求
的值及這個二次函數的關系式；
(2)、P為線段AB上的一個動點（點P與A、B不重合），過P作
軸的垂線與這個二次函數的圖象交于點E點，設線段PE的長為
，點P的橫坐標為，求
與之間的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；
(3)、D為直線AB與這個二次函數圖象對稱軸的交點，在線段AB上是否存在一點P，使得四邊形DCEP是平行四邊形？若存在，請求出此時P點的坐標；若不存在，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某市為了改善市區交通狀況，計劃修建一座新大橋，如圖，新大橋的兩端位于A、B兩點，小張為了測量A、B之間的河寬，在垂直與新大橋AB的直線型道路l上測得如下數據：∠BDA=76.1°，∠BCA=68.2°，CD=82米．求AB的長（精確到0.1米，sin76.1°≈0.97，cos76.1°≈0.24，tan76.1°≈4.0；sin68.2°≈0.93，cos68.2°≈0.37，tan68.2°≈2.5．）
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