【題目】在下列條件中，①∠A+∠B=∠C； ②∠A：∠B：∠C=1：2：3； ③∠A=
∠B=
∠C；
④∠A=∠B=2∠C； ⑤∠A=2∠B=3∠C，能確定△ABC為直角三角形的條件有（ ）
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(2016廣西省南寧市第21題)在圖“書香八桂，閱讀圓夢”讀數活動中，某中學設置了書法、國學、誦讀、演講、征文四個比賽項目如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是角平分線，點O在AB上，以點O為圓心，OB為半徑的圓經過點D，交BC于點E．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）若OB=10，CD=8，求BE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一次自行車越野賽中，出發mh后，小明騎行了25km，小剛騎行了18km，此后兩人分別以akm/h，bkm/h勻速騎行，他們騎行的時間t（單位：h）與騎行的路程s（單位：km）之間的函數關系如圖所示，觀察圖象，下列說法：
①出發mh內小明的速度比小剛快；② a=26；③小剛追上小明時離起點43km；④此次越野賽的全程為90km，正確的有______________（把正確結論的序號填在橫線上）.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】華為手機營銷按批量投入市場，第一次投放20000臺，第三次投放80000臺，每次按相同的增長率投放，設增長率為x，則可列方程（ ）
A.20000（1+x）2=80000
B.20000（1+x）+20000（1+x）2=80000
C.20000（1+x2）=80000
D.20000+20000（1+x）+20000（1+x）2=80000
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一只甲蟲在5×5的方格（每小格邊長為1）上沿著網格線運動.它從A處出發去看望B、C、D處的其它甲蟲，規定：向上向右走為正，向下向左走為負，如果從A到B記為：A→B（+1，+4）,從B→A（－1，－4），其中第一個數表示左右方向，第二個數表示上下方向.
（1）圖中B→C（ ， ），C→ （+1， ）；
（2）若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D，請計算該甲蟲走過的路程；
（3）若圖中另有兩個格點M，N，且M→A（
， 
），M→N（
， 
），則N→A應記作 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用因式分解法解一元二次方程x（x﹣3）=x﹣3時，原方程可化為（ ）
A.（x﹣1）（x﹣3）=0
B.（x+1）（x﹣3）=0
C.x （x﹣3）=0
D.（x﹣2）（x﹣3）=0
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