【題目】若有理數a、b滿足：|a+2|+|b﹣2|=0，求（a+b）﹣ab的值．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：
分解因式：x2+2x﹣3
解：原式=x2+2x+1﹣4=（x+1）2﹣4
=（x+1+2）（x+1﹣2）=（x+3）（x﹣1）
此種方法抓住了二次項和一次項的特點，然后加一項，使這三項成為完全平方式，我們把這種分解因式的方法叫配方法．請仔細體會配方法的特點，然后嘗試用配方法解決下列問題：
（1）分解因式x2﹣2x﹣3=；a2﹣4ab﹣5b2=；
（2）無論m取何值，代數式m2+6m+13總有一個最小值，請你嘗試用配方法求出它的最小值；
（3）觀察下面這個形式優美的等式：a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca= 
[（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2]
該等式從左到右的變形，不僅保持了結構的對稱性，還體現了數學的和諧、簡潔美．
請你說明這個等式的正確性．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在列分式方程解應用題時：
（1）主要步驟有：①審清題意；②設未知數；③根據題意找關系，列出分式方程；④解方程，并；⑤寫出答案．
（2）請你聯系實際設計一道關于分式方程 
= 
的應用題，要求表述完整，條件充分，并寫出解答過程．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一個紙盒里裝有四張除數字以外完全相同卡片，四張卡片上的數字分別為1，2，3，4．先從紙盒里隨機取出一張，記下數字為
，再從剩下的三張中隨機取出一張，記下數字為
，這樣確定了點P的坐標（
， 
）．
（1）請你運用畫樹狀圖或列表的方法，寫出點Ｐ所有可能的坐標；
（2）求點P（
， 
）在函數
＝－
＋4圖象上的概率．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖， 
平分 
， 
于點 
， 
，點 P
從 出發，以 
的速度沿線段 
向終點 
運動；同時，點 
從 出發，以 
的速度沿射線 
運動，當點 P到達終點 時，則兩點均停止運動. 那么經過 
，能使 
.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于分式 
，我們把分式 
叫做 
的伴隨分式. 若分式 
，分式 
是 
的伴隨分式，分式 
是 的伴隨分式，分式 
是 的伴隨分式，以此類推…，則分式 
.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BC為⊙O的切線，D為⊙O上的一點，CD=CB，延長CD交BA的延長線于點E．
（1）求證：CD為⊙O的切線；
（2）若BD的弦心距OF=1，∠ABD=30°，求圖中陰影部分的面積．（結果保留π）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
