【題目】在平面直角坐標系xoy中(如圖),已知一次函數的圖像平行于直線
,且經過點A(2,3),與x軸交于點B。
(1)求這個一次函數的解析式;
(2)設點C在y軸上,當AC=BC時,求點C的坐標。
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知□ABCD中,AE平分∠BAD交DC于E,DF⊥BC于F,交AE于G,且AD=DF.過點D作DC的垂線,分別交AE、AB于點M、N.
(1)求證:AM=GE
(2)若DG=a、CF=b,求AB的長.
(3)若
,且DG=
,直接寫出CE的長.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“慈善一日捐”活動中,為了解某校學生的捐款情況,抽樣調查了該校部分學生的捐款數(單位:元),并繪制成下面的統計圖.
![]()
(1)本次調查的樣本容量是________,這組數據的眾數為________元;
(2)求這組數據的平均數;
(3)該校共有
學生參與捐款,請你估計該校學生的捐款總數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某建筑物CD高96米,它的前面有一座小山,其斜坡AB的坡度為
.為了測量山頂A的高度,在建筑物頂端D處測得山頂A和坡底B的俯角分別為α、β.已知
,
,求山頂A的高度AE(C、B、E在同一水平面上).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了豐富學生課余生活,決定開設以下體育課外活動項目:A籃球;B乒乓球;C羽毛球;D足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有__________人;
(2)請你將條形統計圖(1)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現優秀,現決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.
(1)求證:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD、CEFG都是正方形,點G在線段CD上,連接BG,DE和FG相交于點O.設AB=a,CG=b(a>b).下列結論:①△BCG≌△DCE;②BG⊥DE;③
;④(a﹣b)2S△EFO=b2S△DGO.其中結論正確的個數是( )
![]()
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(材料閱讀):地球是一個球體,任意兩條相對的子午線都組成一個經線圈(如圖
中的
).人們在北半球可觀測到北極星,我國古人在觀測北極星的過程中發明了如圖
所示的工具尺(古人稱它為“復矩”),尺的兩邊互相垂直,角頂系有一段棉線,棉線末端系一個銅錘,這樣棉線就與地平線垂直.站在不同的觀測點,當工具尺的長邊指向北極星時,短邊與棉線的夾角
的大小是變化的.
(實際應用):觀測點
在圖1所示的
上,現在利用這個工具尺在點
處測得
為
,在點
所在子午線往北的另一個觀測點
,用同樣的工具尺測得
為
.
是
的直徑,
.
![]()
(1)求
的度數;
(2)已知
km,求這兩個觀測點之間的距離即
上
的長.(
取
)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com