【題目】如圖，在一條不完整的數軸上從左到右有
三個點，其中點
到點
的距離為3，點到
的距離為4設點所對應的數的和是
(1)若以為原點，寫出點
所對應的數，并計算的值；若以為原點，求的值；
(2)若原點
在圖中數軸上點的左側，且點到原點的距離為1，求的值；
(3)若原點在圖中數軸上點的右側，且點到點的距離為
，求的值(用含
的式子表示)
【答案】（1）A(-3)，C(4)，p=1；A(-7)，B(-4)，p=-11；（2）3；（3）
或
【解析】
（1）根據題意畫出數軸，求出
三個點對應的數，計算p值即可；
（2）根據題意畫出數軸，求出三個點對應的數，計算p值即可；
（3）分當點O在BC之間和點O在點C右側兩種情況，分別畫出數軸，求出三個點對應的數，計算p值即可．
解：（1）當以B為原點，點
所對應的數為-3和4，
；
當以C為原點，點
所對應的數為-7和-4，
；
（2）當原點
在圖中數軸上點
的左側，且點到原點的距離為1時，A、B、C對應的數為-2、1、4，
；
（3）當原點在圖中數軸上點的右側，且點
到點的距離為
時，
①當點O在BC之間時：C表示的數是a，B表示的數是a-4，點A表示的數是a-7，
∴
；
②當點O在點C右側時：C表示的數是-a，B表示的數是-a-4，點A表示的數是-a-7，
∴
．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】今年我市將創建全國森林城市，提出了“共建綠色城”的倡議．某校積極響應，在3月12日植樹節這天組織全校學生開展了植樹活動，校團委對全校各班的植樹情況道行了統計，繪制了如圖所示的兩個不完整的統計圖．
（1）求該校的班級總數；
（2）將條形統計圖補充完整；
（3）求該校各班在這一活動中植樹的平均數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某段河流的兩岸是平行的，數學興趣小組在老師帶領下不用涉水過河就測得的寬度，他們是這樣做的：①在河流的一條岸邊B點，選對岸正對的一棵樹A；②沿河岸直走20m有一棵樹C，繼續前行20m到達D處；③從D處沿河岸垂直的方向行走，當到達A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走；④測得DE的長為5米.
（1）河的寬度是 米.
（2）請你說明他們做法的正確性.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】家家樂超市購進一批面粉，標準質量為50千克，現抽取20袋面粉進行稱重檢測，為記錄的方便用
，表示超過標準的重量，用
表示不足標準的重量，結果如下表(單位：千克)
與標準差（千克） | -2 | -1.5 | -1 | -0.5 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 |
袋數 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 |
(1)求這20袋面粉超出或不足的質量為多少?
(2)這20袋面粉平均每袋多少千克?
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，點M為直線AB上一動點， 
都是等邊三角形，連接BN
求證： 
；
分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時，線段AB、BM、BN三者之間的數量關系
不需證明
；
如圖4，當
時，證明： 
．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，直線AB和CD相交于點O，OA是∠EOC的角平分線．
（1）若∠EOC＝80°，求∠BOD的度數；
（2）∠EOC：∠EOD＝2：3，求∠BOD的度數．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，⊙P的圓心是（2，a）（a >0），半徑是2，與y軸相切于點C，直線y=x被⊙P截得的弦AB的長為
，則a的值是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在數學活動課上，小麗為了測量校園內旗桿AB的高度，站在教學樓的C處測得旗桿底端B的俯角為45°，測得旗桿頂端A的仰角為30°．已知旗桿與教學樓的距離BD=9m，請你幫她求出旗桿的高度（結果保留根號）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com