現有一張長和寬之比為2∶1的長方形紙片．將它折兩次(第一次折后也可以打開鋪平再折第二次)．使得折痕將紙片分為面積相等且不重疊的四個部分(稱為一個操作)，如圖甲(虛線表示折痕)．
除圖甲外，請你再給出四個不同的操作，分別將折痕畫在圖①至圖③中(規定：一個操作得到的四個圖形，和另一個操作得到的四個圖形，如果能夠“配對”得到四組全等的圖形，那么就認為是相同的操作．如圖乙和圖甲是相同的操作)．
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
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科目：初中數學 來源：2012年江蘇省中考模擬數學試卷 題型：解答題
20．（9分）現有一張長和寬之比為2：1的長方形紙片．將它折兩次（第一次折后也可以打開鋪平再折第二次）．使得折痕將紙片分為面積相等且不重疊的四個部分（稱為一個操作），如圖甲（虛線表示折痕）．
除圖甲外，請你再給出三個不同的操作，分別將折痕畫在圖①至圖③中（規定：一個操作得到的四個圖形，和另一個操作得到的四個圖形，如果能夠“配對”得到四組全等的圖形，那么就認為是相同的操作．如圖乙和圖甲是相同的操作）．
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