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已知小明在最近一周內每天的零花錢支出分別是5元，8元，8元，8元，8元，20元，20元，則小明這周內平均每天零花錢的支出是__ _元．

試題分析：算術平均數是所有數據的總和除以總個數所得的商.

元，
則小明這周內平均每天零花錢的支出是11元．
點評：本題是基礎應用題，只需學生熟練掌握算術平均數的定義，即可完成.

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有七名學生稱了體重，以48.0千克為標準，把超過標準體重的部分記為正數，不足標準體重的部分記為負數，將其體重記錄如下表：

（1）最接近標準體重的學生體重是多少？
（2）求七名學生的平均體重；
（3）若按體重的輕重排列時，則恰好居中的是哪號學生？

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為了普及環保知識，增強環保意識，某中學組織了環保知識競賽活動，初中三個年級根據初賽成績分別選出了10名同學參加決賽（滿分為100分）如表所示：
決賽成績（單位：分）

（1）請你填寫下表：

（2）請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析：
從平均數和眾數相結合看（分析哪個年級成績好些）： _________；
從平均數和中位數相結合看（分析哪個年級成績好些）： ___________；
（3）如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出三人參加決賽，你認為哪個年級的實力更強一些。說明理由：__________________________________________________________。

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我們約定：如果身高在選定標準的±2%范圍之內都稱為“普通身高”．為了解某校九年級男生中具有“普通身高”的人數，我們從該校九年級男生中隨機選出10名男生，分別測量出他們的身高（單位：cm）收集并整理如下統計表：

男生序號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨	⑩
身高	163	171	173	159	161	174	164	166	169	164

根據以上表格信息，解答如下問題：
（1）計算這組數據的三個統計量：平均數、中位數和眾數；
（2）請你選擇一個統計量作為選定標準，找出這10名具有“普通身高”的是哪幾位男生？并說明理由；
（3）若該年級共有280名男生，按（2）中選定標準，請你估算出該年級男生中“普通身高”的人數約有多少名？

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某校教師為了對學生零花錢的使用進行教育指導，對全班50名學生每人一周內的零花錢數額進行了調查統計，并繪制了下表

零花錢數額/元	5	10	15	20
學生人數	10	15	20	5

（1）求出這50名學生每人一周內的零花錢數額的平均數、眾數和中位數；
（2）你認為（1）中的哪個數據代表這50名學生每人一周零花錢數額的一般水平較為合適？簡要說明理由.

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數據1，3，2，5，4的方差是，標準差是 .

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劉翔為了備戰2012年倫敦奧運會，刻苦進行110米跨欄訓練，為判斷他的成績是否穩定，孫海平教練對他10次訓練的成績進行了統計分析，則教練需了解劉翔這10次成績的( )

A．眾數

B．方差

C．平均數

D．頻數

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某賽季甲、乙兩名籃球運動員12場比賽得分情況用圖表示如下：

對這兩名運動員的成績進行比較，下列四個結論中，不正確的是

A．甲運動員得分的極差大于乙運動員得分的極差

B．甲運動員得分的的中位數大于乙運動員得分的的中位數

C．甲運動員的得分平均數大于乙運動員的得分平均數

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