【題目】計算a6a2的結果是（ ）
A. a12 B. a8 C. a4 D. a3
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在西安市開展的“雙城聯創”活動中，某校倡議七年級學生利用雙休日在各自社區參加義務勞動，為了解同學們勞動情況，學校隨機抽查了部分學生的勞動時間，并用得到的數據繪制成不完整的統計圖表，如圖所示：
勞動時間（時） | 頻數（人數） | 頻率 |
0.5 | 12 | 0.12 |
1 | 30 | 0.3 |
1.5 | x | 0.4 |
2 | 18 | y |
合計 | m | 1 |
（1）統計表中的x= ，y= ；補全條形統計圖．
（2）求所有被調查同學的平均勞動時間．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC的邊AB為⊙O的直徑，BC與圓交于點D，D為BC的中點，過D作DE⊥AC于E．
（1）求證：AB=AC；
（2）求證：DE為⊙O的切線；
（3）若AB=13，sinB=
，求CE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】古希臘數學家將數：1，3，6，10，15，21，28，…，叫做三角形數，它們有一定的規律性，第24個三角形數與第22個三角形數的差為_________________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列各數中，是準確數的是（ ）。
A.小明身高大約165cm
B.天安門廣場約44萬平方米
C.天空中有8只飛鳥
D.國慶長假到北京旅游的有60萬人
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將（﹣3）3，（﹣3）4，（﹣3）5 從小到大排列正確的是（ ）
A. （﹣3）3＜（﹣3）4＜（﹣3）5 B. （﹣3）5＜（﹣3）4＜（﹣3）3 C. （﹣3）5＜（﹣3）3＜（﹣3）4 D. （﹣3）3＜（﹣3）5＜（﹣3）4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知反比例函數y1=
的圖象與一次函數y2=ax+b的圖象交于點A（1，4）和點B（m，﹣2）．
（1）求這兩個函數的解析式；
（2）觀察圖象，寫出使得y1＜y2成立的自變量x的取值范圍．
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