在用圖象表示變量之間的關系時，下列說法最恰當的是（ ）
A．用水平方向的數軸上的點表示因變量
B．用豎直方向的數軸上的點表示自變量
C．用橫軸上的點表示自變量
D．用橫軸或縱軸上的點表示自變量
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
心理學家發現，學生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x（單位：分）之間有如下關系（其中0≤x≤30）.
| 提出概念所用時間（x） | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
| 對概念的接受能力（y） | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
（1）上表中反映了哪兩個變量之間的關系？那個是自變量？哪個是因變量？
（2）根據表格中的數據，你認為提出概念所用時間為幾分鐘時，學生的接受能力最強？
（3）從表格中可知，當提出概念所用時間x在什么范圍內，學生的接受能力逐步增強？當提出概念所用時間x在什么范圍內，學生的接受能力逐步降低？
（4）根據表格大致估計當提出概念所用時間為23分鐘時，學生對概念的接受能力是多少．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖,是廣州市某一天內的氣溫變化圖，根據圖象，下列說法中錯誤的是（ ）
A．這一天中最高氣溫是26 ℃
B．這一天中最高氣溫與最低氣溫的差為18 ℃
C．這一天中2時至14時之間的氣溫在逐漸升高
D．這一天中只有14時至24時之間的氣溫在逐漸降低
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科目：初中數學 來源： 題型：
某班有住宿生若干人，分住若干
間宿舍，若每間住4人，則還余20人無宿舍住；若每間住8人，則有一間宿舍不空也不滿，求住宿生有多少人，安排住宿的房間有多少間．
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表示因變量．
1)0
