【題目】甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是（ ）
A．?dāng)S一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率
B．從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率
C．拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率
D．任意寫一個(gè)整數(shù)，它能被2整除的概率
【答案】B
【解析】
試題分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，試驗(yàn)結(jié)果在0.33附近波動，即其概率P≈0.33，計(jì)算四個(gè)選項(xiàng)的概率，約為0.33者即為正確答案．
解：A、擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率為
，故此選項(xiàng)錯誤；
B、從一裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率是：
=
≈0.33；故此選項(xiàng)正確；
C、擲一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上的概率為
，故此選項(xiàng)錯誤；
D、任意寫出一個(gè)整數(shù)，能被2整除的概率為，故此選項(xiàng)錯誤．
故選：B．
通城學(xué)典默寫能手系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列命題錯誤的是（ ）
A. 等弧對等弦； B. 三角形一定有外接圓和內(nèi)切圓；
C. 平分弦的直徑垂直于弦； D. 經(jīng)過切點(diǎn)且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（12分）如圖，以△ABC中的AB、AC為邊分別向外作正方形ADEB、ACGF，
連接DC、BF。（相關(guān)知識鏈接：正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角）
（1）觀察圖形，利用旋轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)說明：
△ADC繞著點(diǎn)__ ___逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)___ __°得到△ABF。
（2）猜想：CD與BF有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系？并證明你的猜想．
（3）若CD與BF相交于點(diǎn)M，求∠AMF的度數(shù)。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列選項(xiàng)中，具有相反意義的量是（ ）
A．收入20元與支出30元
B．上升了6米和后退了7米
C．賣出10斤米和盈利10元
D．向東行30米和向北行30米
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ �。�
A.形狀相同的兩個(gè)三角形全等
B.面積相等的兩個(gè)三角形全等
C.完全重合的兩個(gè)三角形全等
D.所有的等邊三角形全等
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在今年“全國助殘日”捐款活動中，某班級第一小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢，奉獻(xiàn)自己的愛心．他們捐款的數(shù)額分別是（單位：元）50，20，50，30，25，50，55，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）．
A. 50元，30元B. 50元，40元
C. 50元，50元D. 55元，50元
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀理解：已知點(diǎn)P（x0，y0）和直線y=kx+b，則點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離，可用公式d=
計(jì)算．
例如：求點(diǎn)P（﹣1，2）到直線y=3x+7的距離．
解：因?yàn)橹本�y=3x+7，其中k=3，b=7．
所以點(diǎn)P（﹣1，2）到直線y=3x+7的距離為：d=
=
=
=
．
根據(jù)以上材料，解答下列問題：
（1）求點(diǎn)P（1，﹣1）到直線y=x﹣1的距離；
（2）已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為（0，5），半徑r為2，判斷⊙Q與直線y=
x+9的位置關(guān)系并說明理由；
（3）已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行，求這兩條直線之間的距離．
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