金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中數學 來源：新課程 新理念 新思維·同步練習篇·數學 九年級下冊（蘇教版） 蘇教版 題型：044
如圖(1)，直線OC、BC的函數關系式分別為y＝x和y＝－2x＋6，動點P(x，0)在OB上移動(0＜x＜3)，過點P作直線l與x軸垂直．
(1)求點C的坐標；
(2)設在△OBC中位于直線l左側部分的面積為S，寫出S與x之間的函數關系式；
(3)在直角坐標系中畫出(2)中函數的圖象；
(4)當x為何值時，直線l平分△OBC的面積？
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科目：初中數學 來源：2009年山東省濟寧市中考數學試題及答案 題型：044
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在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數y＝k1x＋b1(k1≠0)的圖象為直線l1，一次函數y＝k2x＋b2(k2≠0)的圖象為直線l2，若k1＝k2，且b1≠b2，我們就稱直線l1與直線l2互相平行．
解答下面的問題：
(1)求過點P(1，4)且與已知直線y＝－2x－1平行的直線l的函數表達式，并畫出直線l的圖象；
(2)設直線l分別與y軸、x軸交于點A、B，如果直線m：y＝kx＋t(t＞0)與直線l平行且交x軸于點C，求出△ABC的面積S關于t的函數表達式．
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東省濟寧地區第一學期八年級期末考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題
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在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數y＝k1x＋b1（k1≠0）的圖象為直線l1，一次函數y＝k2x＋b2（k2≠0）的圖象為直線l2，若k1＝k2，且b1≠b2，我們就稱直線l1與直線l2互相平行. 
解答下面的問題：
（1）求過點P（1，4）且與已知直線y＝－2x－1平行的直線的函數表達式，并畫出直線l的圖象；
（2）設直線l分別與y軸、x軸交于點A、B，如果直線
：y＝kx＋t ( t＞0)與直線l平行且交x軸于點C，求出△ABC的面積S關于t的函數表達式.
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東省濟寧地區第一學期八年級期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
閱讀下面的材料：
在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數y＝k1x＋b1（k1≠0）的圖象為直線l1，一次函數y＝k2x＋b2（k2≠0）的圖象為直線l2，若k1＝k2，且b1≠b2，我們就稱直線l1與直線l2互相平行.
解答下面的問題：
（1）求過點P（1，4）且與已知直線y＝－2x－1平行的直線的函數表達式，并畫出直線l的圖象；
（2）設直線l分別與y軸、x軸交于點A、B，如果直線
：y＝kx＋t ( t＞0)與直線l平行且交x軸于點C，求出△ABC的面積S關于t的函數表達式.
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