【題目】(背景知識)數(shù)軸上
兩點表示的數(shù)分別為
,則
兩點之間的距離
,線段
的中點
表示的數(shù)為
.
(問題情境)已知數(shù)軸上有
兩點,點
表示的數(shù)分別為
和40,點
以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點
以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.設(shè)運動時間為
秒
.
(1)運動開始前,
兩點之間的距離為___________,線段
的中點
所表示的數(shù)為__________;
(2)它們按上述方式運動,
兩點經(jīng)過多少秒會相遇?相遇點所表示的數(shù)是多少?
(3)當為多少秒時,線段
的中點
表示的數(shù)為8?
(情景擴展)已知數(shù)軸上有
兩點,點
表示的數(shù)分別為
和40,若在點
之間有一點
,點
所表示的數(shù)為5,點
開始在數(shù)軸上運動,若點
以每秒1個單位長度的速度向左勻速運動,同時,點
和點
分別以每秒5個單位長度和2個單位長度的速度向右運動.
(4)請問:
的值是否隨著運動時間
的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
【答案】(1)60,10;(2)4;(3)當
為4秒時,線段
的中點
表示的數(shù)為8;(4)不改變,10
【解析】
(1)根據(jù)題中所給公式計算即可;
(2)根據(jù)題意得出關(guān)于t的一元一次方程,求得t值,則相遇點所表示的數(shù)也可求得;
(3)根據(jù)線段的中點公式,列出關(guān)于t的一元一次方程,求得t即可;
(4)分別用含t的式子表示出BC和AC,求差即可得答案.
解:(1)運動開始前,A、B兩點之間的距離為40(20)=60,線段AB的中點M所表示的數(shù)為
=10
故答案為:60,10;
(2)由題意,得
,解得
.
所以
兩點經(jīng)過12秒會相遇.
則![]()
所以相遇點所表示的數(shù)4;
(3)根據(jù)題意,得![]()
解得![]()
所以,當
為4秒時,線段
的中點
表示的數(shù)為8;
(4)不改變
,
![]()
故
的值不會隨著時間
的變化而改變.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為
,
,
,由下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是( ).
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A∶∠B∶∠C =1∶2∶3
C.
D.
∶
∶
=3∶4∶6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題提出:用若干個邊長為1的小等邊三角形拼成
層的大等邊三角形,共需要多少個小等邊三角形?共有線段多少條?
圖①
圖②
圖③![]()
問題探究:
如圖①,是一個邊長為1的等邊三角形,現(xiàn)在用若干個這樣的等邊三角形再拼成更大的等邊三角形.
(1)用圖①拼成兩層的大等邊三角形,如圖②,從上往下,第一層有1個,第二層有2個,共用了
個圖①的等邊三角形,則有長度為1的線段
條;還有邊長為2的等邊三角形1個,則有長度為2的線段
條;所以,共有線段
條.
(2)用圖①拼成三層的大等邊三角形,如圖③,從上往下,第一層有1個,第二層有2個,第三層有3個,共用了
個圖①的等邊三角形,則有長度為1的線段
條;還有邊長為2的等邊三角形
個,則有長度為2的線段
條;還有邊長為3的等邊三角形1個,則有長度為3的線段
條;所以,共有線段
條.……
問題解決:
(3)用圖①拼成四層的大等邊三角形,共需要多少個圖①三角形?共有線段多少條?請在方框中畫出一個示意圖,并寫出探究過程;
(4)用圖①拼成20層的大等邊三角形,共用了 個圖①三角形,共有線段 條;
(5)用圖①拼成
層的大等邊三角形,共用了 個圖①三角形,共有線段 條,其中邊長為2的等邊三角形共有 個.
(6)拓展提升:如果用邊長為3的小等邊三角形拼成邊長為30的大等邊三角形,共需要 個小等邊三角形,共有線段 條.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果∠α和∠β互補,且∠α<∠β,則下列表示∠α的余角的式子中:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③
(∠α+∠β);④
(∠β﹣∠α)其中正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知線段
,點
為線段
上的一個動點
,點
分別是
和
的中點.
![]()
![]()
(1)若點
恰好是
的中點,則
_______
;若
,則
_________
;
(2)隨著點
位置的改版,
的長是否會改變?如果改變,請說明原因;如果不變,請求出的長;
(3)知識遷移:如圖②,已知
,過角的內(nèi)部任意一點
畫射線
,若
分別平分
和
,試說明
的度數(shù)與射線
的位置無關(guān).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,
為坐標原點,四邊形
為矩形,
,點
是
的中點,點
在直線
上運動,當
是腰長為5的等腰三角形,則
點的坐標為_________________________。
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長;
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將自然數(shù)按照下表進行排列:
![]()
用
表示第
行第
列數(shù),例如
表示第4行第3列數(shù)是29.)
(1)已知
,
_________,
___________;
(2)將圖中5個陰影方格看成一個整體并在表格內(nèi)平移,所覆蓋的5個自然數(shù)之和能否為2021?若能,求出這個整體中左上角最小的數(shù);若不能,請說明理由;
(3)用含
的代數(shù)式表示
_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級學(xué)生在農(nóng)場進行社會實踐勞動時,采摘了黃瓜和茄子共
千克,了解到采摘的這部分黃瓜和茄子的種植成本共
元,還了解到如下信息:黃瓜的種植成本是
元/千克,售價是
元/千克;茄子的種植成本是
元/千克,售價是
元/千克.
(1)求采摘的黃瓜和茄子各多少千克?
(2)這些采摘的黃瓜和茄子全部賣出可賺多少元?
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