Question

（2011•南崗區一模）某中學有三名學生競選學生會主席，他們的筆試成績和口試成績（單位：分）分別用了兩種方式進行了統計，并繪制了不完整的成績表和統計圖1．

競選人	A	B	C
筆試	85	95	90
口試		80	85

（1）請把圖1空缺的部分補充完整；
（2）競選的最后一個程序是由本校的300名學生進行投票，三位競選人的得票情況如圖2（沒有棄權票，每名學生只能選舉一人）所示，請計算競選人A的得票數；
（3）在（2）條件下，若每票得1分，學校將筆試、口試、得票三項測試得分按2：4：4的比例確定每個人的成績，請計算出競選人B的最后成績．

Answer 1

分析：（1）結合表一和圖一可以看出：C大學生的筆試成績為90分；
（2）根據扇形統計圖提供的信息可知A的得票為300×35%=105；
（3）通過加權平均數的計算方法計算B的成績，即可解答．

解答：解：（1）如圖
．                 

（2）由圖2可知，競選人A得了總票數的35%，
所以競選人A得票數是300×35%=105   
答：競選人A得票數是105票．

（3）由圖2可知，競選人B得票的分數為300×40%=120   
所以競選人B的個人成績為99分．      
答：競選人B的個人成績是99分．

點評：本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．